一道菜启发一所学校！乐从中学：回归本真才是育人最高境界

顺德美食+教育智慧，会擦出怎样的火花？

作为顺德北部片区核心承载体中的核心学校和标杆学校、顺德区办学规模最大的普通高中，乐从中学于近日发布“原味教育”课程体系，提出要办一所守护教育初心、回归教育本真、涵养生命气象的学校，培育品行端正、身心健康、追求真知的现代学子。

5月20日，佛山市顺德区乐从中学举办“赋能成长·点亮未来——‘原味教育’课程体系发布会”。

5月20日，佛山市顺德区乐从中学举办“赋能成长·点亮未来——‘原味教育’课程体系发布会”，正式推出该校酝酿已久的“一核两翼六类”原味教育课程体系。据学校介绍，这一课程改革不仅是对国家教育政策的深度响应，更是基层学校在育人模式上的创新实践。

“原味教育”理念的诞生，源于乐从中学党委书记申水源对“世界美食之都”顺德饮食文化的思考。“一道盐油蒸鱼看似简单，却能蒸出最鲜美的味道。教育如盐油蒸鱼，也应回归本真，用最简单的方式培养完整的人。”申水源表示，这一理念强调“品德、健康、才能”三位一体，旨在通过尊重教育规律、挖掘学生潜能，为学生终身发展奠基。

扫描——课程体系亮点：

三剑塑魂、多元培养、“六个一”发展目标

发布会上，乐从中学详细解读了“一核两翼六类”课程体系。

“一核”：以“原味教育”理念为核心，注重学生核心素养培养；

“两翼”：国家课程与校本课程双轨并行，既夯实学科基础，又满足个性化需求；

“六类”：涵盖新课标必修、选择性必修课程、学科拓展课程、劳动实践课程、多元培养课程。例如，在多元培养课程方面，除常规学科外，开设小语种、音体美传、空飞培养等特色课程，满足学生个性化发展需求。

发布会上，乐从中学详细解读“一核两翼六类”课程体系。

在接受记者采访时，申水源进一步阐释：“原味教育”的“原”是“本真”与“醇正”，“味”是旨趣”与“意义”。学校以“正品行、健身心、求真知”为校训，提出“六个一”学生发展目标：有一个好品行、有一个好身心、读一些好书、写一手好字、培养至少一种兴趣爱好、考上一个好大学。例如，学校严格保障学生睡眠时间（高一高二每天9小时10分钟，高三8小时40分钟），并规定高一高二学生须完成12本名著阅读，力求在基础教育中实现全面育人。

值得观察的是，作为广东省新课程新教材实施示范校，乐从中学的课程建设具有重要的示范引领价值。在这其中，课程建设方面成为亮点。

如“三剑塑魂”德育课程分年级实施：高一“铸剑”，养成教育，侧重规则、习惯教育，引导学生学做一个“大方”的人；高二“砺剑”，侧重意志、合作教育，教导学生学做一个“大气”的人；高三“亮剑”，侧重理想、责任教育，培养学做一个“大写”的人。活动实践课程则融入顺德本土特色，开设醒狮、龙舟、汉服等社团，并组织研学、学农、学工等综合实践。

不仅如此，学校高度重视教师队伍建设，通过“有情怀、有智慧、有担当”的教师发展目标，打造了一支德才兼备的教师队伍，这是课程改革得以落地生根的关键保障。

乐从中学党委书记申水源。

针对乐从中学的未来发展方向，发布会上，顺德区教育局副局长王涛提出了四点期望：一是要深化课程内涵建设，在跨学科融合和创新能力培养上取得新突破；二是要发挥示范校的辐射带动作用，促进全区教育质量整体提升；三是要加快课程成果转化，助力一线教师成长；四是要关注学生个体差异，打造多元化的学生发展课程，满足学生的个性化成长需求。

文｜佛山市新闻传媒中心记者吴海泉

图｜学校提供