佛山2区23校入选！推进课程教学改革，这些学校有何秘诀！

近日，省教育厅公布了2025年基础教育课程教学改革深化行动示范区（示范校）、实验区（项目校）、实验校名单，佛山2区23校入选，“课改”后，课程教学会有怎样的调整呢？

  

   

跨学科主题学习

没有蜜蜂，我们就没有什么？在英语课上，英语老师运用图画、歌谣等形式，让学生们在学习英语单词的同时，了解自然界中“小蜜蜂”的用处，趣味性满满！三年级的容文楚同学认为，这样的教学方式，更加有趣，也能提高自己对英语的兴趣！

“我们依托英语绘本，丰富学生的知识，发展他们的语言能力，丰富他们的词汇量。”佛山市第九小学英语科组长邓泳谊介绍，运用音乐、美术等多样化形式，辅助英语课程的学习，在学习英语的同时，还能锻炼音乐、艺术等素养，并且通过小组合作的方式，锻炼孩子们团结协作的能力。

教科研项目负责人陈小洁解释，本次课程教学，是依据二年级下册的音乐学科“飞啊飞”单元内容，总结出同学们感兴趣的话题——勤劳的“蜜蜂”，提炼出“劳动创造幸福生活”主题，结合“冬日暖阳”情境，设计出了跨越语文、数学、英语、音乐等6个学科的一系列课程活动，全方位培养学生的综合素养。

据了解，广东省教育厅日前印发《基础教育课程教学改革深化行动实施方案（2024-2027）》，佛山市第九小学入选为“开展跨学科主题学习”实验校。

佛山市第九小学党总支书记邓睿也指出，接下来会继续深化跨学科主题学习的研究，提炼归纳总结相关的教学模式和教学策略。“另一方面，我们也会加强我们共同体内校际间的联合教研，该共同体是以佛山九小为牵头单位，由省内外23所学校共同组成的跨学科联合教研体，通过这个平台，扩大我们跨学科研究成果的应用与辐射。”

培养学生解决问题的能力

《实施方案》提出，加强课程整合，学科内立足单元整体设计，学科间开展基于主题的跨学科项目化学习，加强综合课程设置，培养学生在真实情境中综合运用知识解决问题的能力。佛山全市有2区、23校入选示范区（示范校）、实验区（项目校）、实验校名单。

佛山市南海中学副校长宋业应表示，目前学校已经开发了大学先修课程、竞赛课程，以及丰富多彩的研学课程和学生的社团课程等，接下来也将继续加强初中和高中、大学和高中的衔接，提高学生学习适应能力。

佛山市顺德区成美初级中学副校长刘海燕指出，学校会严格按照相关规定科学规划、合理安排，确保孩子们既能学好主要学科，又能在校本特色课程中有所收获。”

国家课程课时开齐开足开好

本轮课程教学改革从2024持续到2027年，而对于家长来说，无论怎么改，孩子最终还得面对中考、高考，成绩与升学问题无法回避。

“国家课程我们务必要落实，保证课时开齐开足开好。”佛山市教育局教研室相关负责人刘湘解释，地方课程和校本课程，作为国家课程的有益补充，是希望能培养孩子项目式学习的能力，综合运用起来去解决一些真实情境的问题，这种能力是现在中高考命题改革的方向，所以在这些课程里学到的知识、培养的能力和素养，对考试也是有很大帮助的。

图文 | 佛山市新闻传媒中心记者 张世玉

视频 | 佛山市新闻传媒中心记者 黄葵向