一天启五校②｜灯湖实验小学：“多巴胺”校园，让孩子“和乐”成长
热情的橙、纯洁的白、清新的绿……这些色彩碰撞，就像不停释放着“快乐激素”多巴胺，让元气与快乐充满着校园的每一个角落。
这是位于桂城街道的灯湖实验小学，这所全新的学校即将在9月迎来第一批学生，新生们将在这个生机勃勃、充满活力的校园里学习成长。
灯湖实验小学航拍。南海融媒记者 许佐锋摄
“多巴胺”设计
在“公园”里学习成长
灯湖实验小学是一所全日制义务教育小学阶段公办学校，占地约18000平方米，建筑面积约30000平方米，总投资约1.93亿元。
从外立面看，学校建筑形似“帆船”，整体望去，如一艘巨轮即将扬帆起航。校园里以“白、灰、橙黄”为主色，灰色的雅致沉稳、黄色的童趣烂漫、橙色的丰收喜悦……校园处处可见活力与朝气。同时，校园还穿插“绿谷”“丛林”“草甸”“绿脉”等设计理念，绿意盎然，仿佛置身校园里的“小森林”。校园建筑处处可见多层次交互空间，时尚、开放的错层设计，打通了校园的学习空间，如同在“公园”里学习生活。
校园里绿意盎然。南海融媒记者 吴金骏摄
教室走廊整洁明亮，色彩丰富。南海融媒记者 梁棋清摄
“这是符合青少年儿童心理发展需要。”灯湖实验小学校长冯宇介绍，因为色彩是儿童心理世界里最直接的呈现，所以在整个校园设计中采用了多种色彩板块，实现了现代美学与实用设计的完美融合，形成人与自然和谐共生的设计风格。
学校致力于营造一个宽敞明亮、设备先进的学习环境，配备了书法室、舞蹈室、美术室、科创室、计算机室、阅览室、创客中心、恒温泳池等多功能教学设施，鼓励学生在实践、应用和创新中享受学习的乐趣。
学校阅览室。南海融媒记者 梁棋清摄
学校书法室。南海融媒记者 梁棋清摄
三大综合课程群
传递“和·乐”教育理念
灯湖实验小学以“和·乐”为核心教育理念，采用“聚落式家园”的布局，构建了一个充满共鸣感的校园微社会，努力营造一个像家一样和谐、快乐、温馨、充满爱的学习环境。
在教学方面，学校致力锻造一支既善德又擅教的教师队伍，赋能和乐学子。同时，在开齐开足国家课程的基础上，以“给予孩子快乐的力量”为课程理念，构建“和德”“和慧”“和美”三大综合课程群，这些课程将通过乐养课程、乐润学科、乐动社团、乐喜节日、乐趣主题、乐行研学、乐助社区、乐贤家庭实施。
灯湖实验小学形似“帆船”。南海融媒记者 许佐锋摄
“‘和·乐’不仅仅是一种教育理念，更是一种生活态度。”冯宇认为，教育不仅是知识的传授，更是情感的交流和个性的培养。她希望学生们都能在尊重与理解中找到自己的兴趣和快乐，在乐学中启智，在擅学中成长，在精学中卓越，在这里扬帆远航，振翅高飞。
据了解，今年入学的新生共300多人，分7个班。为了迎接新生入校，学校还在校门口设置打卡场景、在教室布置色彩斑斓的板报，做好迎接新生的准备，携手开启新篇章。
统筹/南海融媒记者 曾蓉 黄晴雯
文/南海融媒记者 梁棋清
图/南海融媒记者 梁棋清 许佐锋 吴金骏
视频/南海融媒记者 许佐锋 吴金骏
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