9月10日是教师节，值此节日来临之际，桂城街道中学驻校社工服务“阳光动力”计划项目（下简称“中学驻校社工项目”）联合文翰中学向日葵志愿服务队在近日开展了学生志愿者活动，学生们精心策划，亲手制作漆扇作为教师节礼物，向辛勤耕耘的老师们表达真挚的敬意。

活动前期，中学驻校社工项目社工组织学生志愿者进行头脑风暴，大家一起讨论送老师的节日礼物，经过集思广益，最终决定以制作漆扇作为礼物。在筹备过程中，项目社工为学生准备了漆扇文化的视频和制作视频，还引导学生从策划到执行全程参与，锻炼他们的组织能力和团队协作能力。

志愿服务活动前期培训

在制作环节，学生们手握准备好的小扇，调整好角度下水，沉入提转之间，一把漆扇便制作完成。漂漆借用水面的纹理，所绘图案形状温柔圆和又连绵不断，它们或清新淡雅，或艳丽夺目，每一把漆扇都蕴含着学生的心血与创意。

这是一次手工艺的传承与展示，也是学生之间心灵的交流与碰撞。学生们在活动中不仅学会了传统手工艺的技巧，还体会到了无私奉献、关爱他人的志愿服务精神内涵，更学会了如何与他人合作、如何面对困难和挑战、如何用心去关爱他人。

学生们制作漆扇

学生在晾晒制作完成的漆扇

在桂城街道构筑家校社“1+1+N”教育生态的背景下，中学驻校社工项目在“关爱桂城”建设督导委员会的指导下，根据青少年成长发展的普遍性需求及各校的个别化需求，开展“五点一线”整全式服务，联动各方资源深入开展青少年专业服务，推动青少年关心社会议题，参与社区治理，以满足青少年身、心、社全人健康发展的成长需要。

在教师节来临前，除了文翰中学，中学驻校社工项目还在多所学校开展系列活动，如组织桂江二中学生亲手制作多肉盆栽、叠滘中学学生志愿者制作手工团扇、平洲二中学生制作养生艾草锤等，通过不同方式制作礼物表达对老师的敬意和感激之情。

未来，中学驻校社工项目还将根据每校特色，深化学校社会工作“一校一特色”服务品牌，开展个性化、多样化的活动，创新本土化驻校社工服务模式，助力青少年心理健康全周期服务体系建设。

文/南海融媒记者 梁棋清

通讯员 黄清雅

图片由通讯员提供