“愈”见自我,从“心”出发！佛科院举行525心理游园会

与好友合作完成你画我猜；或是静静地把石膏娃娃涂成自己喜欢的样子，5月22日，在“全国大学生心理健康日”来临前夕，佛山科学技术学院心理健康教育与咨询中心联合佛山市第三人民医院，及佛山市新闻传媒中心共同举办525心理游园会活动。

佛科院525心理游园会活动现场。

同学们纷纷写下带有鼓励话语的字条。

本次活动的主题为“五育并举促成长 凝心聚力启新程”，借助一系列有趣且让人放松的心理小游戏，采用体验式的方式促进大学生宣传心理健康知识。以生命教育为载体，以五育并举为指引，推动大学生在德、智、体、美、劳等方面实现全面发展。

同学们积极参与活动游戏。

在众多游戏摊位中，生命科学与工程学院设置了“情绪消消乐”的游戏，规定参与人在限定时间内，翻开相同的情绪卡片即可消除。相关工作人员表示，此游戏能帮助学生更好地识别个人情绪。而工业设计与陶瓷艺术学院则设有漆扇DIY的游戏，希望同学们在创作过程中将自我心情、想法或愿望融入作品中，通过艺术创作表达自己的内心世界。

工业设计与陶瓷艺术学院设有漆扇DIY的游戏。

今年读研一的程思贝在完成学习任务时偶尔会感觉到有压力。她说，在平时的学习中，很多时候需要有一个健康的心理去应对事情。因此，她感觉本次游园会让自己了解到了更多心理方面的知识，希望之后能帮助到别的同学。

“5.25”的谐音“我爱我”，意为关爱自我的心理成长和健康。日前，教育部决定自2024年起，将5月确定为“全国学生心理健康宣传教育月”，通过形式多样的宣传教育活动，营造良好社会氛围，提升师生、家长心理健康知识水平和素养。

生命科学与工程学院设置了“情绪消消乐”的游戏。

为引导大学生关注自身的心理健康，佛科院也在5月以来开展了“音乐一起听”“共读心理书籍”“ 心理健康主题诗朗诵比赛”等形式多样的系列活动，进一步增强大学生心理健康意识。

学生们在制作中药香囊。

“佛科院一直都将心理健康作为教育教学中的重要环节和内容。”佛科院学生工作部（处）心理健康教育与咨询中心副主任邓彩霞介绍道，学校的心理健康教育与咨询中心始于1993年，更在2009年将心理健康教育课程设置为必修课。

心理课程。

近年来，学校持续深化心理健康教育改革创新，探索“讲授+实践”教学方法，利用网络平台实现云课育人。组建“专职+兼职、校内+校外”的课程师资库，实现师资队伍的稳定化、多样化、专业化。“自1999年以来，佛科院已连续24年荣获广东省高校心理健康教育与心理咨询工作先进集体称号。”邓彩霞说。

互动游戏。

心理健康是大学生良好品德形成的基础，佛科院也将此教学经验传播到其他学校。学校与佛山、肇庆、云浮共15所高校共建心理区域中心。去年5月，佛科院作为广东省心理区域中心第六片区的牵头建设单位，定期召开区域内高校联席会议，对区域内专职心理老师队伍开展专题培训，每月开展心理咨询师个案督导，组织教学观摩等，形成有效、可持续性的教学机制，帮助提升学校在心理健康上的教育教学成效。

陶艺疗愈课程。

接下来，佛科院将深化家校社协同，构建“1+N”心理育人体系。以学生为中心，高校、家庭和社会三方共同关注学生的心理健康，提供个性化的支持和帮助。其中，高校提供专业的心理教育，家庭则提供情感支持和日常教育，双方形成教育合力，让学生从多个角度接受全面的心理教育，形成健康的心理素质。

文、图/佛山市新闻传媒中心记者高萍恒