2022学年南庄镇中心小学开展心理健康“八个一”系列活动

珠江青少年2023-06-20 15:57

本学年，南庄镇中心小学的心理健康教育工作以完善学校心理健康教育的组织机构和工作机制为保障，以学校的工作计划、德育计划为指导，认真贯彻执行教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》，通过多种形式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，努力创造条件辅助和激励学生健康成长。

暖心语——国旗下讲话

2023年5月22日，校内举行升国旗仪式。心理老师周佩发表“花开阳光下，成长‘心’动力”主题的国旗下讲话，为同学们分享了一个生动有趣的绘本故事——《假如你给老鼠玩手机》。故事描述了一只低头族老鼠多米诺骨牌式环环相扣的奇趣冒险旅程，向同学们展示出老鼠玩手机的痴迷与荒诞，让孩子从中看到了自己的影子，引发思考，主动放下手机。

传心声——多渠道聆听心语

学校心理辅导中心的老师们运用各种心理辅导技巧帮助学生缓解学生焦虑、恐惧等情绪，真诚接纳每一颗童心。学校还专设心理信箱，接收师生的来信，并做好分类联络工作。面询、网络咨询、书面回信等形式，拓宽心理疏通渠道，提供多渠道的心理辅导服务。

沙盘畅游

心灵涂鸦——幸福是什么

心语信箱

赋心能——心理课堂常态化

学校在中年级开设心理健康课，在低、高年级开设心理讲座，保证心理健康课的时间。依托“构建学生体验式课堂”加强对教材教法的研究，及时解决学生在日常生活、学习、交往中产生的问题。心理课堂常态化，有助于学生走出心理误区，减少内心的矛盾，更好地适应现代生活、学习节奏，给孩子们提供了一处心灵栖息的天地。

心理课主题节选

男女生青春期专题讲座

助心力——个辅&团辅个性化

学校每周二开设心理戏剧课程，在活动室为学生们创造了一个放松、彼此尊重信任的氛围。孩子们通过戏剧表演，传达了自己内心的想法，释放心中的压力，也进一步增进小朋友们相互之间的接触和了解，加强人际交流，促进身心健康发展。同时，校内会加强对个别情绪波动孩子的甄别与关注，班主任将留意有特殊辅导需要的孩子，并将其转介给心理老师，进行个别心理辅导。

心理戏剧课程

沁心扉——心理主题班会

校园从三月开始，在每班开展了一系列“珍爱生命”心理主题班会。本系列班会旨在传播心理健康的知识和理念，营造积极健康的学习生活环境，培养同学良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，引导各位同学积极关注自我发展，自觉维护和提升心理健康水平，让同学们的心理朝着阳光健康的方向发展。各教师同步积极发展自身心理健康教育能力，四月时，校内两名班主任代表学校参加区心理主题班会比赛，并获得优异的成绩。

生命教育主题班会

李广基老师执教《珍爱生命向阳成长》心理主题班会

叶丽清老师执教《让生命之树更繁茂》心理主题班会

建心家——家校共育主题活动

为了让每一位家长能更进一步了解学校，了解学校的教育理念和教育孩子的方式，真正将对孩子的教育形成一股合力、达到家校携手共同培养孩子的目标，南庄镇中心小学于2022上下学期积极开展家长会，并定期安排班主任和科任老师对学生进行家访，将家访纳入学校教育教学、学生管理等常态化制度性安排。

为了丰富学生的学习体验，促进家校共育，南庄镇中心小学在42个班级中开展“故事爸妈”活动，邀请不同行业、不同岗位的家长给孩子所在班级上课。这些家长志愿者来自各行各业，充分发挥自己职业的资源优势，为孩子们带来了爱护牙齿、制作美食、急救知识、交通安全等教学内容，给孩子们补充了课外知识点、生活常识的同时，也给家校联动带来了新的变化。

家长会

各年级家访

故事爸妈进课堂

固心房——“心理危机干预”教职工全员培训

为进一步提高教师对学生心理危机预防与干预能力，有效降低危机事件发生的概率，全方位呵护学生心理健康成长。学校定期对教师、生活辅导员进行了心理危机预防与干预专题培训，以及情绪疏导方面的心理健康培训。培训引导老师对学生的关怀，善于倾听，接纳学生的情绪，取得学生的信任，鼓励学生采取积极的行动，重视心与心的流动六个方面，并对学生心理危机干预过程中的谈话技巧做了重点总结。