赞！禅城南庄溶洲小学的数学教研课题喜获奖

近日，在第三届佛山市中小学教育教学改革成果奖优秀作品展示交流活动中，佛山市禅城区南庄镇溶洲小学由方军成副校长主持的项目《基于思维提升的小学运算教学实践与研究》荣获第三届佛山市中小学教育教学改革成果一等奖，并在交流中获得专家一致好评，这是学校教育教学改革的一次重大提升。

《基于思维提升的小学数学运算教学实践与研究》于2020年1月申报，同年5月收到广东省教育科学规划领导小组办公室批准的立项通知，成为广东省教育科研“十三五”规划2020年度教育科研一般项目，并于2022年11月顺利结题并结出丰硕成果：已出版课题研究专著1本《基于思维提升的小学数学的实践研究》，在ISSN期刊上发表文章14篇，其中核心刊物2篇，编制成果文集和课题报告8个，在各级论文比赛中获奖60余个……本课题立足人教版小学数学教材与教情学况，通过对小学运算的分课型教学，侧重运算能力、思维品质等教学策略研究，立足学生，提出我国运算教学要从“以计算见长”走向“以思维见效”的观点，全方面达成新课标的核心素养目标。

值得一提的是，设于佛山市禅城区南庄镇溶洲小学内的方军成名师工作室领衔19所学校、48名区基础教育特支人才开展相关工作，建立了课题成果分享平台“均成工作室”微信公众号公众号，现已推送教研原创文章200余篇，微课100节，吸引了2000余位小学数学老师的关注，形成好良好的教研氛围，课题探索对佛山市禅城区的小学数学教学起到了较大的推进，促进了教师教学观念转变，激发了学生学习积极性，提升了师生对数学思维、运算能力等核心素养的关注和培养。

文/佛山市新闻传媒中心记者黄鹤婷