加美实验学校：让红色文化赋能学生向美而行
“教育有加，向美而行。红色文化是极具中国特色的先进文化，弘扬红色文化是爱国主义教育的主旋律，是学生立德铸魂的有效途径。我们要将红色文化教育融入培养学生的全过程，让红色文化为学生向美而行赋能。”加美实验学校校长杨鹏如是说。
校长杨鹏接受媒体采访，讲述学校开展红色文化教育的意义。
4月19日下午，南海区加美实验学校开展“传承红色基因，践行社会主义核心价值观——红色文化进校园主题宣讲活动”。学校特别邀请到革命先辈李云扬之子、暨南大学教授李胜利作主题为《青少年的楷模林基路烈士》红色文化宣讲。
李胜利教授作红色文化主题宣讲。
李胜利通过讲述与他父母革命经历有关联的林基路等烈士的成长历程、英雄事迹，以及林基路在狱中写下的《囚徒歌》，深深地触动了师生们的灵魂。他表示，在漫长的革命斗争中，无数革命先烈为了崇高的革命理想、人民的幸福安宁、祖国的繁荣昌盛，浴血奋战、前赴后继，用鲜血和生命谱写了一曲曲壮丽的共产主义之歌，凝炼成一束束不灭的精神火炬，给我们留下了忠国爱家、追求和平、无私无畏、舍身为民的革命精神，留下了英勇不屈、生死不惧、赴汤蹈火、舍生取义的无私情怀，成为感召、鞭策、激励我们不懈奋斗、不断前行的强大精神动力。林基路烈士就是其中的一个杰出代表。
红色文化主题宣讲。
林基路原名林为樑，1916年出生于江门台山，14岁就参加了马列启蒙班，15岁写下《只有一战》表达抗日决心；16岁加入共青团，投身战斗；18岁加入左联，初展领导才能；19岁加入中国共产党，创建中共东京支部，担任中共东京支部书记，21岁领导中华东京学联包围驻日使馆；22岁受党中央派遣到新疆工作。1943年9月27日，林基路与陈潭秋、毛泽民一起惨遭敌人秘密杀害，年仅27岁。
“囚徒，新的囚徒，坚定信念，贞守立场！掷我们的头颅，奠筑自由的金字塔，洒我们的鲜血，染成红旗，万载飘扬！”这是面对敌人的酷刑审讯，林基路在狱中用铅笔芯在香烟纸上写下的《囚徒歌》，展现了中国共产党人舍生忘死，敢于斗争、乐于奉献的崇高品质。
“林基路烈士在狱中留下的正气凛然的《囚徒歌》，成为‘后来人’英勇投身革命的战斗檄文，激励和鼓舞着一代又一代中国共产党人，为了理想信念不惧牺牲，英勇奋斗。”李胜利说，这些革命先辈为追求自己的理想，毅然投身到艰难困苦的救国救民运动中，并为革命事业奉献了自己的一切。他们被捕后，面对敌人种种酷刑，始终坚守初心，视死如归，生动展现了革命先辈献身中国革命、追求崇高信仰的牺牲精神和用一生诠释共产党人的家国情怀。
学生们听到动情处，掌声雷鸣。
当天，该校三至五年级全体学生、一二年级学生代表在报告厅现场聆听讲座，其余师生在课室通过现场直播收看收听讲座。一个个红色故事在师生中引发广泛共鸣，师生们竞相与李胜利交流探讨。
401班学生傅嘉颖表示，林基路烈士把自己年轻的生命献给了党、献给了边疆各族人民，作为少先队员，我无比敬佩。我们要铭记一切为中华民族和中国人民作出贡献的英雄们，崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄，努力做有根、有魂、有智、有为的时代好少年！
学校红色文化小小宣讲员接受媒体采访。
“爱国就在我们身边。作为小学生，爱国首先要从爱学习做起，用心上好每一节课，认真做好每一次作业，向需要帮助的人伸出友爱的双手。这一点一滴的小事就是爱国。”302班学生魏智说，我们要向林基路烈士这样的英雄学习，为振兴中华而勤奋学习，用行动践行和弘扬爱国精神。“讲座很生动，很受教育。接下来我们将开展更多的红色文化进校园活动，为学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养正确的理想信念赋能。”学校老师刘泽玲表示，为了推动社会主义核心价值观在校园中落地生根，学校通过清明祭奠革命烈士、少先队入队仪式、毕业典礼、六一儿童节等节点，开展系列主题活动，增强学生的光荣感和参与感，涵养孩子们的爱国情怀。同时广泛利用校园宣传栏、网络、微信公众号等阵地进行宣传，将社会主义核心价值观教育纳入课程，融入班队会、升旗仪式、开学典礼，使社会主义核心价值观进校园、进教学楼、进班级、进课堂、进师生头脑。
学校教师代表接受媒体采访。
杨鹏表示，办学以来，加美实验学校深入贯彻落实中央关于民族团结教育“进教材、进课堂、进学生头脑”的要求，把爱国主义精神贯穿学校教育全过程，抓好课程融入、主题活动、实践体验这三个主要支点，积极开展“铸牢中华民族共同体意识”社会实践活动，对加美学子进行革命传统教育、理想信念教育、民族团结教育，取得了良好的成效。
接下来，学校将充分发挥和利用红色资源优势，通过开展形式多样的革命传统教育和爱国主义教育，引导广大师生感受革命精神，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，铸牢中华民族共同体意识，把大爱的种子播撒在每个孩子的心灵深处，扣好人生第一粒扣子，用红色文化引领青少年健康成长，不断赋能孩子向美而行的全过程。
文/图 珠江时报全媒体记者 蓝志中 通讯员 叶见喜 刘畅