我的寒假我做主｜灯湖三小美术科组：学做年宵花，为新春添喜添福！

新春佳节将至，学子们也都放假回家，与家人团圆，感受新年喜庆气氛。事实上，这一传统节日也是实践“社会大美育”的良好契机。为此，灯湖三小美术科组的老师们巧妙构思，亲手示范新年装饰的制作方法，让学生和家长可以一起动手，为温馨小家增添喜庆气氛。

学生用老师教授的方法制作的贺年相关手工作品

“我们现在学的是年宵花的制作方法，其寓意是希望家庭幸福美满，工作顺心如意。”在灯湖三小的剪纸室里，美术教师周敏仪展示了年宵花的制作过程。她用到的素材除了彩纸、橡皮泥等，还有生活中触手可及的树枝、空茶叶罐、红包封等。

短短几分钟，一个喜庆又充满艺术气息的年宵花摆件就呈现在眼前。作为艺术品，它可以放置在家中客厅，增添节日气氛。同时，学习制作新年装饰，也是一次美术教育与家庭教育相融合的育人实践。

“从家庭教育的角度来看，春节是教育孩子的黄金时期。对孩子们来说，春节是一个充满幸福和快乐的节日，也是一个在父母的引导下学习和传承中国文化和美德的最好机会。”周敏仪介绍。

在亲子共同为家里增添年味的过程中，孩子能在大扫除中养成良好的卫生习惯，在手工活动中提高动手能力，在家长的引导下了解“为什么过年家里的装饰品要用红色”“为什么要用桔子做装饰”等中国传统文化，更重要的是父母对孩子的陪伴和经历，能加深亲子的情感交流，会让孩子的新年更难忘。

学生用老师教授的方法制作的贺年相关手工作品

这个假期，灯湖三小为学子们准备了很多有趣的艺术实践活动，不局限于手工和绘画，学生可以选择自己感兴趣的方式来完成，例如可以用手机视频的方式记录老家的年味，新学期可以与老师和同学们分享，也可以寻找身边有年代美的物品，对物品的主人进行采访，了解背后的故事。

除了年宵花，学校还鼓励孩子们利用寒假艺术实践的机会制作更多如手工红包、手工玩偶、手工摆件等艺术作品，在开学时带回学校参加灯湖三小的乐享艺术生活——“潮”艺术集市义卖活动，一起享受美、奉献美。

文/珠江时报全媒体记者 罗炽娴 通讯员 林莉莉

图、视频/珠江时报全媒体记者 穆纪武