佛山市三水区北博德翰外国语学校：更名不改初心 扬帆谱写新篇

2022年底，创校9年的“佛山市北外附校三水外国语学校”更名为“佛山市三水区北博德翰外国语学校”。新校名、新起点、新征程，学校校名变更后，教育资源、师资力量、办学规模、办学方向是否有变化？未来学校的办学蓝图如何？记者采访了佛山市三水区北博德翰外国语学校总校长兼初中部校长、国际学校校长宁彬。他表示，新校名包含更为丰富的教育内涵，在名校教育资源已落地生根的基础上，学校将继续坚持“立德树人、全面发展、尊重个性、多元成才”的办学理念，不断深化高品质、特色化、国际化的办学格局，推进学校向更高层次、更高品质、更具特色发展，为培养更多根深中华、胸怀世界、外语特长、文理兼优的预备英才，奋力谱写“办好人民满意的教育”新篇章贡献力量。

新校名寓意更丰富：博学雅正 厚德载物

作为一所小学、初中、高中十二年一贯制的外国语学校，佛山市三水区北博德翰外国语学校自2014年开办以来，一直坚持以孩子为中心，坚持“立德树人、全面发展、尊重个性、多元成长”的办学理念，实施全人教育、潜能教育引领学校办学，培养孩子适应和创造未来社会的优秀品格、核心素养和关键能力，塑造学生“兴趣爱好、爱心责任、学融中西、批判思维、创造能力、理解合作、身心健康、坚毅品质、领导才能”九大优秀品格，培养具备这九大核心素养和关键能力的人才。

2022年9月，小学部“喜迎二十大，争做好少年“开学第一课暨开学典礼活动。

“学校更名为北博德翰，教育的内涵更加丰富”，佛山市三水区北博德翰外国语学校总校长兼初中部校长、国际学校校长宁彬说，校名中“德翰”一方面源自学校投资方广东德翰教育投资有限公司，同时也取自“德翰”二字的字面含义——厚德载物（立德树人）、翰墨飘香。而“北博”中的“北”专指北京外国语大学和北京北外附校，表明佛山市三水区北博德翰外国语学校从开办至现在，传承了北京外国语大学和北京北外附校的红色文化基因，学校的历史发展是源自北京外国语大学和北京北外附校的品牌资源、师资资源和课程资源，并在学校的教育教学及管理中落地生根，发扬光大；“博”指“博学笃行”、“北京大学的博雅塔”，寓意学校培养博学、博雅之才。因此新校命名为“北博德翰”，实际上也是确定了学校的人才培养的方向和标准：德才兼备（厚德载物）、学融中西、博学笃行。这与学校“兼容并蓄、博学笃行、国家情怀、国际视野、外语特长、文理兼优”的办学思想也是一脉相承。

学生与外教互动。

新起点办学底蕴深：资源扎根 特色明显

作为北京外国语大学第一所校外合作举办的学校，佛山市北博德翰外国语学校的前身——佛山市北外附校自创办伊始，就在北外优质资源助力下，学校通过打造从小学博雅班、中英双语班、剑桥班到初中的菁英班、复语班、特长班、剑桥班再到高中国内高考班和国际化班的十二年一贯制的基础教育人才培养体系，让每个孩子从小学、初中到高中都匹配到自已最合适的班级类型，让每一个学生成为最好的自己。

2022年8月，学校携手北京外国语大学国际教育集团召开“国际化办学理解力和教学服务体系”启动会，赋能外语特色办学。

“双复型、国际化”是佛山市三水区北博德翰外国语学校的办学特色，复语班型是学校的特色班型，主要教授多种外语，为社会培养复合型人才。学校是目前国内为数不多具备实力开设9大语种（英、西、德、法、韩、日、俄、意、阿）教学的高端民办外国语学校，从小学四年级开始开设多语种选修课，初中开设的复语班型主要有：德英、西英、法英、韩英、日英、俄英、意英及阿英复语班，学生在学习英语的同时还可以选择学习8种外语课程，并且复语外语学习一直延伸至高中，为学生今后成为国际化复合型人才打下坚实的基础。

2022年11月，花样游泳世界冠军陈晓君（后排中间）莅临学校参观指导和开展励志讲座。

更换校名后，对学校的教育资源和师资力量是否有影响？对此，学校总校长宁彬表示家长大可不必担心：“所谓的资源对接，主要包括品牌资源、师资资源和课程教学资源。经过8年多的发展，这些资源在学校已经落地生根。此外，学校引进的北京北外附校的那些校级、中层干部、优秀骨干教师等管理及师资力量是没有变的。”目前，学校还加强与北京外国语大学国际教育集团的合作，成为“北外国际外语特色实验基地”。“通过与北外国际教育集团合作，我们可以对接更多北京外国语大学更多的国际化的项目，包括大学预科的无缝对接。”宁彬表示，学校更名后，将继续与北京外国语大学深度合作，更进一步深化与各高校合作，引进优质教学资源，为学生提供多元的升学渠道。

新征程书写新华章：更高品质 多元成才

新校名，新起点，新征程。学校更名后，如何绘制未来发展蓝图？总校长宁彬表示，从近期来讲，办学蓝图是打造英语及其它外语学科品牌；夯实小学、初中、高中（含国际化高中）各学科教学质量；突出特色办学。目前，学校在小学4～6年级和初中开设小学剑桥班课程，2023年，学校小学部将从一年级开始，每个年级都开设剑桥班，剑桥班是高品质的国际化特色班，实行小班教学，每个班不超过26个人，以优质多样的课程及优质的师资团队，促进学生多方面发展；从长远来看，学校将坚持走特色高中发展之路，进一步深化高品质、特色化、国际化的办学格局。宁彬透露，学校二期项目包括100亩的国际化学校。未来10～15年，学校的品质化、国际化、特色化办学程度将越来越高。

美术特长班上课风采。

“很多家长认为，国际化就等于出国。其实不然，国际化和国际班是两个概念，国际班就是指出国，国际化教育则有着丰富的内涵，它更注重的是教学理念和教育教学方式。”宁彬说，比如经常讲的教学过程中的主题教学、小组学习、模块学习、探究学习等方式，都是国际化的重要内容，更主要的体现在教学方式和方法的改革，通过国际化的教学方式和方法，提升基础教育的质量和水平。因此，国际化教育是双轨制，既可以参加国内中考、高考，也可以根据实际情况选择出国。而针对不同学生的个性发展，多元成才，学校在高中学部特设有清北班、英才班、小语种高考班以及体育艺术特长生班等新型班型，为学生的特长发展、个性发展和多元成长提供平台和路径。

文/佛山日报记者黎红玲