丹灶镇金沙中学:以“和雅教育”办新时代优质学校
珠江时报 2022-09-09 07:48

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在丹灶这片曾经孕育过无数传奇故事的热土上,丹灶镇金沙中学见证了“村村点火,户户冒烟”的建设场面,也见证了如今金沙片区一栋栋现代化产业大楼拔地而起的华丽蝶变。

一直以来,丹灶镇金沙中学深化践行“和雅教育”办学理念,始终高举“五育并举”旗帜,激发全体师生学习热情活力,在历年中考频传捷报。

构建“家校共同体”

深入推进“和雅教育”实践

丹灶镇金沙中学由原金沙中学与原罗行中学合并而成,位于丹灶金沙城区。自2012年以来,金沙中学秉持“绿色浸润校园,幸福融贯终身”的办学宗旨,坚持“文化养校、民主治校、科研兴校、特色强校”的办学方略,不断改革创新,迈出“和雅教育”特色学校创建的坚定步伐,鼓励学生个性化发展,全力打造特色“教育名片”,并于2015年成为南海区义务教育阶段特色学校。

金沙中学校长何永升表示,学校推进“和雅教育”实践探索的过程,就是推行五育并举的过程,尤其是包括身心、志向、广学、雅正、个性的“五朵金花特色课程”,不仅构建了校本课程体系,还引领了学生在德智体美劳全面又不失个性的发展。

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丹灶镇金沙中学。


新时代,新展望。“金沙中学经过多年发展,目前已处于‘高位发展’阶段,未来亟需实现扩容提质。”何永升表示,未来四年是金沙中学深化“和雅教育”、提升“和雅生命”发展品质的关键阶段。学校将瞄准师生发展需求,把握办学实际和发展阶段特征,在“和而不同,博雅致远”办学理念引领下,深入推进“学生和雅化发展”“教师和雅化发展”“家长和雅化发展”三项行动的实践探索,构建良好的“和雅教育”育人生态,以高品质校本教育助力师生高质量发展。

按照规划,金沙中学将把学生培养成“品行雅正、智识广博、身心健康、才艺出众、手脑敏锐”的和雅学子,需要“师志高远、师德雅正、师能扎实、师爱满怀”的和雅教师助力,也需要“爱学习乐生活、爱孩子乐育孩、爱校务乐分享”的和雅家长支持。未来,学校将通过建构“家校共同体”,引导全体师生及家长深层次感受“和雅教育”魅力,实现“三体和雅,三年共进”的发展态势。

多元培育方法

锻造高素质教师队伍

金沙中学始终坚持将打造高品质教师队伍作为学校发展的重要抓手,以校本文化建设为“基石”,坚持实施专业成长为导向的培养方式,以多种评价机制、多元培育方法促进全校教师不断成长,锻造了一支高品质、高素养的教师队伍。

坚持“走出去”,学校通过定期派遣教师积极参与市区镇各类高效课堂、公需课等专题培训,及时把握教育教学新理念、新思想和发展趋势,让教师团队实现有效“提质”。此外,学校还通过以“小组合作制”的研究及“电子书包班”深度课堂的开设推进课堂改进工作,研究制定各学科“会学稿”实验模板,进一步推动深度课堂、信息化课堂实践探索工作。

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学校开展创客项目等特色第二课堂。


近年来,金沙中学在教育教研方面收获累累硕果。省级课题《教育信息化2.0环境下的教研能力整体提升策略研究》、区级课题《云环境下的五步教学法学案设计研究》等14个课题均已立项,未来将通过开展课题研究、理论成果落地,推动学校高质量发展。

随着学校教师队伍的不断壮大,青年教师占比也不断提高。“青年教师具有更强的创新能力和对于信息化教学的主动探索能力,如何帮助青年教师迅速‘站稳讲台’,也是近年来学校重点关注的工作。”何永升表示,学校通过深入开展“青蓝工程”,以“师徒结对”“以老带新”的形式帮助青年教师迅速成长,同时强化“名师工程”建设,发挥区、镇名教师、优秀教师带头作用,为广大青年教师提供优秀模范。

特色教育百花齐放

助力学生全面发展

新时代的教育发展理念中,除了课堂教育,作为第二课堂的特色教育也是近年来各学校积极建设的领域。在金沙中学,最具代表性的特色项目非葫芦丝莫属。“我们在全校推广葫芦丝特色项目,保证每名学生都能熟练掌握两首以上的曲目演奏。”何永升表示,以葫芦丝为抓手推广中国传统民乐,旨在培养学生艺术情操,提高其审美标准,促进全面发展。

金沙中学持续强化特色教育创建工作,深入推广足球、武术、合唱、科技创客等多个特色项目,形成丰富多彩的校本课程,为全校学生提供广泛选择,也为学生未来发展插上无限可能的“翅膀”,推动学校体育、艺术特色工作取得长足发展。

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学生演奏葫芦丝。


金沙中学特色教育开展得如火如荼,近年来也收获省市区各级多项荣誉。在2021年的第18届南海区“詹天佑杯”青少年科技创新大赛中,金沙中学夺得团体总分亚军,并连续五年收获该赛事优秀组织奖荣誉;在广东省中小学科技劳动教育实践活动中,学生吴彬潮和谭皓瑜作品“南风古灶的陶瓷文化解说模型”荣获广东省创客制作初中组一等奖,学生黄元镪、徐芷妍作品“水泥霸覆灭记”荣获广东省数字创作——电脑动画初中组三等奖。

和而不同皆精彩,博雅致远更有为。接下来,金沙中学将持续深化“和雅教育”行动研究,提升“和雅生命”发展品质,不断推动学校各项工作在“高位发展”阶段再实现新的突破,办一所人人因和雅化发展而生命共荣的新时代优质学校。

文/图 珠江时报全媒体记者 李阳 通讯员 黎爱娟