42支队伍顺利完成“国赛” 中职制模赛项桂冠24日揭晓

8月23日，2022年全国职业院校技能大赛中职组“现代模具制造技术•注塑模具技术”赛项进入比赛的第三天，赛项进入白热化阶段，来自全国各地的42支参赛队伍在南海区信息技术学校完成模具零件加工、装调和试模，成型合格制件以及制件整体检测等任务后，该赛项的全部比赛正式结束，8月24日，赛会将在现场进行赛后总结，公布比赛结果，专家还将进行赛事点评。

南海区信息技术学校参赛学生正在比赛中

大赛顺利在南海举行

有利于实现产教融合

根据赛事规程，本赛项竞赛主要分为产品与模具设计、模具零件加工、模具装配、试模与制件成型质量检验4个环节，综合考察参赛队伍的制图与读图能力、产品与模具设计能力、模具零部件加工能力、模具装配与修配能力、模塑产品与模具零部件检测能力、试模缺陷分析与处理能力等模具专业基础与综合能力，是对中职院校专业教学质量和教学成果的一次有力检验。8月23日19点30分，随着参赛队伍完成第四阶段试模与自检任务后，“现代模具制造技术•注塑模具技术”赛项宣布圆满完成。

代表全国中职学校最高规格、最高水平的“现代模具制造技术•注塑模具技术”赛项首次在佛山南海举办，备受各方关注。赛项专家组组长、江苏信息职业技术学院苏信精雕学院执行院长徐善状接受珠江时报记者采访时表示，从国家层面来看，赛项的开展，将大大提升中职学校的专业建设水平，促进职业教育发展，进一步提升中职学校的办学水平，从地方层面来看，通过举办技能大赛，有利于将技术成果转化，实现产教融合，激发职业教育办学活力。

南海区信息技术学校参赛学生正在比赛中

徐善状认为，模具技术大赛在佛山南海举行，它是一个很好的交流平台，各职业院校相互交流，有利于促进整个教育建设的发展；加强学校和企业之间交流，助力产教融合、校企深度合作。作为“工业之母”的模具技术大赛，基本按照企业的生产模具过程来进行技能竞赛的设计，无论从设计、制造到装配、制模、推荐产品，即从图纸到产品，全程跟企业对接，真正做到技术平台对接，技术岗位对接。

记者留意到，本届大赛，杭州中测科技、乐聚（深圳）机器人、中望龙腾软件、深圳德立天科技、北京数码大方科技、海克斯康制造智能技术（青岛）等国内模具龙头企业与大赛深度合作，参与比赛组织和评判，并提供了当前国内最新的模具加工设备和设计软件，引领职业教育和企业技术发展进行无缝对接，体现了模具行业的发展趋势，展现了“校企合作”新水平。

选手在比赛中

南信参赛选手在新学期

将入读深圳职业技术学院

本次大赛，南海区信息技术学校林壬旭、廖泽金两名同学代表广东省代表队参与竞逐，由校长严少青带队，指导老师为谢望晖和李召。“这次比赛是我们第一次参加全国的比赛，很荣幸和很激动。”比赛结束后，林壬旭、廖泽金接受采访时表示，这次国赛有着主场之利，更应该倍加珍惜和努力，为广东、为学校争光。比赛主要是考察模具设计、加工、装配及检测，考核的范围比较广，考核的知识技术比较全面。

选手在比赛中

林壬旭表示，大赛对个人的专业知识和技能有很大的促进和提升，同时也磨炼了意志。现代模具制造技术竞赛总时长达12.5小时，对选手的意志力和体力也是非常大的考验。新学期开始后，林壬旭将去深圳职业技术学院就读本科，在南信的这段备赛竞赛的经历，对他来说是一笔宝贵的财富，不仅学习了知识技能也培养了良好的习惯和优秀的品质吧，对大学乃至工作后的职业生涯起到非常积极的作用。

全国职业院校技能大赛已经成为展现职业教育风采、弘扬工匠精神和劳动风尚的重要平台，为提升技能人才培养质量发挥了重要作用。近年来，国家出台了相关政策，选手通过技能大赛获得省级一等奖、国家级二等奖，将可直接进入对应的本科院校就读，与此同时，获奖选手还会成为国内一流企业、世界著名企业竞相青睐的对象，可按照本科待遇进行录取。

选手在比赛中

负责比赛的指导老师李召表示，大赛落地佛山南海，由南信协办，是提升佛山职业教育知名度的又一盛事，也是展示学校职业教育发展质量的好契机，该赛项本身就紧密贴合企业的生产制造技术，要想在该项比赛中获得好的成绩就必须要与企业紧密联系。职业教育的出发点也是为社会为企业培养高素质高技能的应用型人才，因此校企融合不仅仅是学生层面的校企合作，也要深入开展教师与企业各类人才的融通。竞赛是提升一个教师专业技能最好的方式，希望有更多的教师能参与其中。

文/珠江时报全媒体记者 区辉成

图/珠江时报全媒体记者 穆纪武

通讯员 师建军