感受粤韵魅力！教研专家在西樵开展乡土音乐实践研究

5月27日，珠江时报记者从南海区西樵镇第一小学获悉，广东省基础教育教研基地项目（佛山小学音乐）教研基地联盟学校研讨会在该校举行。

学生粤律课程以精品呈现出来。

近年来，西樵一小以粤剧特色项目为抓手，推广粤剧特色，培养了大批粤剧小红豆，2021年获评为全国中华优秀传统文化（粤剧项目）传承学校，为粤剧的传承和发展做了极大的贡献。

学生为“粤学粤趣”精彩展示作准备。

本次活动以“五粤”并举，有效成为教研主题，邀请了多位广东省基础教育基地项目（佛山小学音乐）核心组成员参加。在研讨会上，由西樵镇教坛新秀、西樵一小音乐科组青年教师莫诗萍执教的粤剧校本课程课例《粤剧中的“念”》，作为研究课例进行现场展示。专家老师们对于普通班粤剧校本课程课例给予了充分的肯定，并建议教师多与学生建立良好的体验，充分的叠加练习课程的学习内容，以达到让学生能扎实运用当堂课所学内容。

围绕粤剧课例，专家老师展开研讨交流。

莫诗萍老师的课例通过选用西樵一小原创的粤曲表演唱作品《小娃娃数节气》，将学生分为六个节气小组，通过“数白榄”的形式进行演绎。结合中华优秀传统文化中对于二十四节气的描述，通过一群小朋友的视角用“数白榄”的形式表现出来，极富创意与感染力，非常符合小学生的年龄特点，学生在体验与合作中感受到粤剧中“念”的魅力。专家老师们建议，以此为基础形成粤剧校本课程的模版，搭建好课程的框架结构。通过实践研究，探索出更多适合学生学习粤剧的教学方法。

专家老师参与体验粤剧中水袖的基本动作。

项目核心组成员还与基地联盟学校老师一起参与体验了粤剧中水袖的基本动作，初步感受叠袖、抖袖、抛袖、别步、亮相等动作的过程与表演。老师们通过自身的学习体验，了解了水袖的相关知识与身段，更加体会到粤剧艺术的韵味以及其传承的重要性。

文/珠江时报全媒体记者 区辉成 通讯员 李立 傅子辉 麦芷均

图片由学校提供