让学生在劳动中收获快乐！2022年南海区中小学劳动教育研讨活动在丹灶举行

为构建德智体美劳全面培养的教育体系，全面提升教师队伍素质，5月25日下午，南海区中小学劳动教育研讨活动在丹灶镇联安小学举行，通过实地观摩、展位体验、观看视频、观摩研讨课、工作汇报交流等方式，全方位感受丹灶镇劳动教育的成果。

结合疫情防控要求，本次研讨活动采取“线下+线上”相结合的方式进行，除组织各镇（街道）主管劳动教育教研员、部分学校分管劳动教育的行政、任课教师代表、丹灶家促会的家长代表等走进丹灶镇联安小学实地参观学习、座谈交流外，研讨活动还以线上直播的方式，向南海区各中小学和全社会全程开放。

每一个成果展示摊位上，学生代表进行现场的制作展示。

扎染、剪纸、制作糖水、烹饪、烘焙、竹编......活动当天，联安小学的广场上设置了丹灶镇10所中小学各具特色的劳动教育成果展示摊位。每一个成果展示摊位上，都有小主持人进行详细介绍，学生代表进行现场的制作展示，妙趣横生，令参观者们赞不绝口。同时，也让参会者感受到了丹灶镇劳动教育的多样性和成果的丰富性，见证了劳动之花在丹灶生根发芽，展示出丹灶学子昂扬奋发的精神风貌和时代风采。

丹灶镇教育发展中心主任何永绍介绍，近年来，丹灶镇各中小学坚持“课程育人，实践育人”的教育观，落实每班每周不少于一节的劳动课，根据不同年级设置不同的课程内容，由综合实践专任教师或其他学科教师任教，实施跨学科融合，培养学生的综合素质。部分学校还开设了具有学校特色的劳动教育校本课程。丹灶镇坚定不移地将劳动教育贯穿教育始终，五育并举，构建劳动教育课程体系，创新劳动教育多元化的评价模式，让劳动教育能够序列化、长效化、常态化地开展。

参会人员实地参观联安小学的“树品”农耕实践基地。

联安小学、金沙小学、有为小学、罗行小学的学校代表向与会人员详细分享了本校劳动教育工作的经验、做法、效果。联安小学建成“农耕园”，鼓励学生和家长种植水稻、水果和蔬菜等农作物，让学生“分五谷、知辛劳、长知识”；有为小学创建了“百草园”和“稻梦空间”翰林湖校外劳动实践基地，学生可走进“大自然”的课堂，体验劳动所带来的乐趣，学会珍惜劳动成果；罗行小学与罗行社区签订“竹编传承基地”合约，建立“竹编馆”传承当地的竹编文化；金沙小学则开设“慢食匠造”特色课程，以学校饭堂为主体，建立了“百味小厨”“尚膳园”“品味园”等特色场所，教学生烹饪技能，启蒙学生对当地饮食文化的热爱和传承。

《烹饪安全我知道》的劳动教育研讨课。

当天，参会者还通过《烹饪安全我知道》的劳动教育研讨课、实地参观联安小学的“树品”农耕实践基地，全方位感受丹灶镇的劳动教育成果。一场活动下来，参会者获益良多。

丹灶镇通过创新劳动教育模式，赋能学生发展成长，让学生通过参加劳动实践，接受锻炼，磨炼意志，从而培养学生正确的劳动价值观和良好的思想品质以及健康的心理素质，使学生德智体美劳全面发展。

南海区教育发展研究中心教师发展部主任陈劲茹表示，丹灶镇各式各样、充满农趣、各具特色的劳动教育课程，给南海区劳动教育做了很好的示范和引领作用，尤其是在课程的开发建设以及评价体系方面，在省、市均处于领先地位。

南海区教育发展研究中心教师发展部主任陈劲茹出席活动并讲话。

接下来，南海区将以《南海区中小学劳动教育行动计划》作为劳动教育指导纲要，以科研课题作为引领，开展劳动教育的研究工作，切实把劳动教育作为树德、增智、强体、育美、悦心的重要途径，通过研究总结经验，形成可借鉴、可复制、可推广的劳动教育南海模式。

文/图 珠江时报全媒体记者 陈时然

通讯员 张碧玉 张妍欣