两镇优师同台PK，专家评课点拨，龙江乐从联合开展主题教研活动

珠江商报讯 记者何蕴瑶摄影报道：5月25日上午，2022年顺德区中小学“卓越课堂·走进镇街”课堂教学改革研讨活动（龙江·乐从联合教研专场）在龙江外国语学校开幕。聚焦教学评一体化，龙江、乐从的小学、初中16个学科将以同课异构、评课议课和专家讲座的形式开展教研活动，推动区、镇、校教育高质量发展。

2022年顺德区中小学“卓越课堂·走进镇街”课堂教学改革研讨活动（龙江·乐从联合教研专场）在龙江外国语学校举行。

5月25-26日一连两天，龙江、乐从两镇的镇域骨干教师、教坛新秀、课改先进教师代表将联合进行“卓越课堂”课改课的同课异构，同台展课，从不同角度展现各自学校的教学风采。围绕“聚焦教学评一体化”核心点，在同课异构后，专家将带领学科教师评课议课，深究共研，共同促进教师专业发展。活动还将通过名师名家的课改微讲座，深入探讨义务教育新课程标准背景下，培育学生发展核心素养的方法和策略，提升教师专业发展，打造优质教研范式。

本次活动分学科进行了同课异构课堂展示。/龙江镇教育办供图

围绕教学评一体化的活动主题，两个镇街的学校代表在开幕式上作了“卓越课堂”课改经验分享。近年来，龙江实验学校聚焦核心素养，构建了“创意+”课程体系，涵盖人文与品德、科学与创新、运动与健康、艺术与审美四大领域，同时开展创意体育节、创意科技节、创意读书节等六大综合课程。“我们希望通过各种各样的创意活动、创意形式，激发学生的创意思维和高阶思维，同时老师也在深度研究课堂，激发了师生共同成长。”龙江实验学校教科研中心副主任沈佩介绍。

学校代表分享“卓越课堂”课改经验。

乐从大墩初级中学副校长肖智胜分享了该校提出的“生本智慧”融合课堂和“知智养行”一体课程的做法及成效。大墩中学近几年大力进行课改，倡导“356”课堂模式，强调课堂上把学生主体和教师智慧相融合，备课组分级分层精细化教研，推行“三备三案一反思”。肖智胜认为，此次两镇联合开展教研活动，主题更鲜明、更突出，能更好促进镇街学校老师间的相互交流、学习和成长，促进两镇教育教学水平提升。

据悉，“卓越课堂”行动计划实施以来，顺德区教育发展中心已先后开展了包括成果展示、评优评先等一系列活动，收获一定成效。“伴随着‘双减’政策的推行和义务教育阶段新课标的颁布，‘卓越课堂’行动计划迎来了新的发展阶段。”顺德区教育发展中心副主任余逸表示，本次活动选在乐从、龙江举办，是基于两镇良好的教研基础和成果，接下来将继续采取镇街联合的形式，共同聚焦核心素养、教学评一体化、情景教学、跨学科、学科衔接等重要主题，借助课程和课题的建设来推动，希望通过活动的开展，共同提升教学品质、打造品质课堂、转变育人方式，持续研究和推动落实新课标的要求。