“双减”背景下的优秀作业长啥样？看看别人家的孩子怎么做

珠江商报讯 记者何蕴瑶报道：5月25日，由佛山市教育局教学研究室主办，顺德区教育发展中心教学研究室、龙江镇教育办公室协办的首届佛山市义务教育学校优质作业展示活动在龙江镇举行，通过分享优质作业案例、观摩课后服务课程等，进一步提高作业设计质量，提升“双减”背景下的教育教学质量。

首届佛山市义务教育学校优质作业展示活动在龙江外国语学校举办。/龙江镇教育办供图

此次活动分别在龙江外国语学校和龙江城区中心小学举行，佛山市教育局教学研究室将市内各区、各学校积极探索和实践作业设计、课后服务课程的成果进行收集、整理，通过案例分享、展板观摩、课后服务课程现场观摩、专家讲座的形式开展，为进一步提升“双减”背景下的教育教学质量提供新举措、新典型、新经验。

本次展示内容涵盖佛山五区学校的优质作业设计代表，包括名著思维导图、数学漫画、双语贺卡、手工制作等形式多样、内容丰富的创新作业。这些形式新颖、丰富多彩、设计科学的优质作业，给来宾们留下了深刻的印象，他们为学生富有创意的作业拍手称好，纷纷拿出相机拍照分享。

活动现场展示的学校优秀作业。/龙江镇教育办供图

活动现场展出的优质作业吸引来宾拿出手机拍照分享。/龙江镇教育办供图

活动采取线上线下相结合的方式开展。在优质作业案例分享环节中，禅城区教育发展中心、南海区桂城街道教育发展中心、禅城区第十中学、龙江外国语学校及高明区杨和中心小学分别进行了分享。其中龙江外国语学校代表分享了地理学科的优质作业案例，重点介绍了该校地理学科依托龙江本土文化开展的研学活动。

广东省教育研究院博士黄志红在活动上开展了“双减背景下作业的设计与管理”专题讲座。她从双减的背景形式与要求、作业的性质和作用、双减政策下的作业设计和双减政策下的作业管理四个方面进行讲解。黄志红的讲座结合时政热点，强调“双减”的目标是先解放学生再发展学生，指出作业的价值观决定作业的设计，并分享不同优质作业设计的范例，提出作业设计评价标准，期望广大教育工作者能转变作业观念，更新教育理念，真正行动起来，为“双减”赋能。

龙江城区中心小学课后服务课程现场观摩。/龙江镇教育办供图

首届佛山市义务教育学校优质作业展示活动的顺利开展，不仅有利于佛山“双减”政策落实工作的稳步推进，更有助于充分发挥教育的主阵地作用和作业的育人导向，进一步促进佛山高质量教育体系建设，切实减轻中小学生作业负担，促进中小学生健康成长和全面发展。佛山市教育局党组成员、副局长胡英指出，佛山市教育局始终坚持把“双减”作为重要政治任务和重大民生工程，在全市进行落实推进，接下来将继续搭建平台，关注义务教育发展，也期待着未来有越来越多的示范校、创新校，积极探索与实践，创造出更多更好的“双减”佛山经验，为推动教育高质量发展、办好佛山“五好”教育作出新的贡献。