幼小衔接，我们在行动！2022年佛山市学前教育宣传月启动

今年5月20日至6月20日是第11个全国学前教育宣传月。5月20日，由佛山市教育局主办的“幼小衔接，我们在行动”2022年佛山市学前教育宣传月启动仪式暨政策解读专题会在南海区怡海小学正式举行。宣传月期间，市教育局还将通过举办主题讲座、网络专栏、主题研讨会及开展活动方案和视频案例征集等形式，营造良好氛围，推动全市幼小科学衔接工作稳步进行，助力基础教育高质量发展。

致力打造幼小双向衔接高质量发展范本

幼小如何科学衔接、自然过渡已然成为幼儿园、小学、家长们共同关注、亟需探索的问题。启动仪式上，佛山市教育局学前教育科科长、基础教育科负责人杨丹霞表示，本次学前教育宣传月的重点，就是广泛宣传解读《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》《幼儿园入学准备教育指导要点》及《小学入学适应教育指导要点》，多视觉、多形式宣传和营造良好的幼小衔接氛围，进一步引导幼儿园和小学教师及家长树立科学衔接的教育观念。

幼小衔接，佛山一直在行动。早在2014年，佛山就先行印发做好小学与幼儿园教育衔接工作的有关文件，探索小学“向下衔接”工作机制，将每年秋季学期第一个月设为全市小学一年级的“幼小衔接月”；2015年还专门出台《佛山市小学幼小衔接月工作指引（试行）》，指导学校合理安排和科学实施幼小衔接活动，帮助儿童顺利适应小学生活。

今年初佛山启动“幼小双向衔接，协同提升育人质量项目”，通过重点培育一批佛山市幼儿园与小学科学衔接实验项目，建设幼儿园与小学科学衔接课程资源体系，为2022年秋季学期在全市幼儿园和小学全面推行入学准备和入学适应教育奠定基础，致力打造具有佛山特色的幼小双向衔接高质量发展范本。

幼儿园和小学作为幼小科学衔接实施的责任主体

“推进学前教育高质量发展是当前及今后学前教育发展的主攻方向，是办好人民满意教育的重要一环。我们要以推进幼小科学衔接为契机，进一步凝聚广泛共识，拿出真招实招，建构佛山学前教育高质量发展体系，以实际有效举措满足人民群众对优质学前教育的美好需求。”杨丹霞表示，幼小科学衔接工作是一项系统工程，各区各学校幼儿园要从讲政治的高度、全链条教育改革的视角以及坚持儿童为本的立场认识幼小衔接；并且要在双向衔接课程教学、规范管理、幼儿园小学联合教研、家园校共育等方面下功夫。

此外，幼儿园和小学作为幼小科学衔接实施的责任主体，各幼儿园要将入学准备贯穿到幼儿园三年教育的全过程，以游戏为基本活动，规范实施保教活动。各小学要强化主动意识，将入学适应教育作为深化义务教育课程教学改革的重要任务，纳入一年级教育教学计划，适度调整一年级课程安排，坚持零起点教学，合理安排内容梯度，减缓教学进度，切实把幼小科学衔接各项任务落到实处。

随后，在政策解读专题会环节，北京师范大学教育学部副教授李敏谊以一个儿童视角拍摄的《书法》视频为导入，以小学化话题为切入口，从国外的幼小衔接研究的演变趋势、我国幼小衔接教育政策的历史演变与反思，到双减政策和新课标背景下高质量幼小衔接教育体系建设等方面，结合自己的实践研究展开了详尽的解说。

市、区教育局学前教育科、基础教育科相关负责同志以及各区学前教育、小学教育教研员代表参加了活动。全市幼儿园、小学教师通过线上方式参会。

文/佛山日报记者邹婷婷、通讯员赵嘉茹