4月21日，教育部发布《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准（2022）》），新课标将于2022年秋季学期开始正式施行。其中，“体育与健康”课占总课时比例10%—11%，超越外语（6%—8%）和理化生、科学（8%—10%），是小、初阶段仅次于语文和数学的课程。

据了解，全国义务教育课程标准每10年修订一次，而此次教育部门针对旧版做出多处调整，全面提升了小学及初级中学体育课权重。根据新课标规划，从今年9月起，全国九年义务教育学校各年级均会开设“体育与健康”课，与此同时，新课标还明确学校需充分利用课后服务开展体育锻炼等，发展学生的特长。

《课程标准（2022）》显示，我国义务教育体育课程内容领域正在不断拓宽。除基本运动技能、体能等奠定学生一生身体素质的大项，新课标中的“专项运动技能”版块收录了六大类运动，分别是田径、球类、体操、水上或冰雪、中华传统体育和新兴体育。

而其实，在顺德，各具特色的体育教育课程早已在各中小学遍地开花，它们以第二课堂、兴趣班、社团活动等不同的形式，给学生提供不同的参与平台，有的更形成了校本课程，让学生有更多系统认识、学习特色体育项目的机会。

勒流东风小学：

跳绳：在农村小学里跳出了世界冠军

一人一绳一平地，跳绳运动即可开始。这项对设备、场地要求都不高的项目，在2009年，走进了勒流东风小学，经过3年的用心打造，“东风跳绳”更成为了东风小学的特色教育项目品牌。

勒流东风小学花样跳绳《风驰绳韵》参加第二届佛山市少儿春晚总决赛。

2012年原校长温克健带2名学生远赴美国参加世界跳绳锦标赛，勇夺1金2银，贺纯烟同学以498次的优异成绩荣获3分钟单摇跳金牌并打破世界纪录，实现了中国跳绳参加世界跳绳大赛金牌零的突破；2018年，在世界跳绳锦标赛中，东风小学跳绳队与勒流新球中学合作，一举摘得4金3银，并打破了三项世界纪录。至今，在参加全国跳绳联赛中，勒流东风小学跳绳队荣获金牌共300多枚，银牌共200多枚。

“跃动少年”花样跳绳队在伦教体育中心与市民练习跳绳。

在农村小学里跳出越来越多的冠军，这个过程并不容易。跳绳特色学校建设在东风小学历时13年，经历了早期的体育大课间活动和竞技跳绳训练、比赛，到“跃动少年”花样跳绳项目品牌创建和推广，再到“以绳育人”的探索实践三个阶段，体现了学校在特色建设方面不断深化、融合、创新的过程。

勒流东风小学开展跳绳大课间。

探索“以绳育人”，东风小学结合学校的特色发展，先后编写了《绳画世界》《小学生跳绳》《跳绳中的说与写训练》等校本教材，并构建起“以绳育人”研究操作体系。“以绳育人”操作体系包括以绳启智、以绳促德、以绳育美、以绳健体、校园文化、特色宣传推广六大方面。

下阶段，在传承跳绳特色的基础上，继续提升以绳育人品牌，落实立德树人的根本任务。利用在跳绳运动中所孕育出来的阳光自信、坚韧刚毅、顽强拼搏、团结互助的精神，引导学生提升自己的信念。以“校本教研”为途径，深化“阳光大课间活动”，丰富“以绳育人”的内涵，让阳光自信、健康快乐渗透学生成长的每一天。

龙江城区中心小学：

击剑：银光乍起间，展示胆识与智慧

击剑是一项贵族运动，银光乍起间，激情与豪迈、胆识与智慧毕现。

龙江城区中心小学的击剑从2006年开始开设。为保证课程的顺利开展，学校建设了广东省内唯一的校内击剑专业场馆。课程开展的16年里，龙江城区中心小学在注重技术技法训练的同时，将击剑运动中的击剑礼仪、知识内涵、品质精神进行传授，培养学生力量与智慧、体育与艺术相结合的品质。

龙江镇城区中心小学击剑代表队学生风采。

为确保击剑校本课程的高效开展，龙江城区中心小学把击剑校本教程列入一至六年级常规必修教学当中，并由学校组委编订击剑校本学材《击剑情 城区缘》，由专业运动员出身的路倡老师进行开堂讲课，在校内全面铺开击剑校本课程。课外，学校利用大课间专题课程普及和推广击剑活动，将击剑基本动作编制成击剑操，让学生在活动中掌握击剑技能。其中，千人击剑操的展示，更是让人叹为观止。

龙江镇城区中心小学击剑代表队学生风采。

增加击剑学习的趣味性，龙江城区中心小学探索“以赛代练”教学模式，击剑课程通过“多走出去看世界”“多让别人来挑战”“积分排位凭本事”三大板块，筑建更利于队员成长进步的竞争性环境；打造《剑趣》特色文化长廊，创办《遇剑》击剑专刊，开设《击剑情城区缘》专题博客，录制校本教材配套视频资源，或教学成果视频在微视、优酷、学乐云等平台推广，让少儿击剑散发出迷人的魅力。

龙江镇城区中心小学学生开展千人击剑操活动。

在国家级一级运动员路倡老师和6名专职击剑教练组织下，城小击剑学生连续13年获得“顺德区击剑比赛团体总分第一名”。每年皆有学生代表区、市参加市级、省级击剑比赛荣获优异成绩，所获奖牌不胜枚举。

杏坛东马宁小学：

永春：在韵律操中体验非遗的魅力

永春，属于体育新课标六大类运动中的中华传统体育类运动项目。杏坛东马宁小学的永春课程，更是顺德“非遗进校”的成功探索之一。

杏坛东马宁小学学生在顺德华侨城进行永春表演。

东马宁小学地处马东村，马东村是“永春拳之乡”，生活在这里的人们，人人都打几套永春拳。这里诞生了陈华顺这一伟大的武学宗师，也诞生了叶问、李小龙这样享誉全球的永春传人。

2009年9月，东马宁小学“永春拳培训基地”的挂牌，意味着永春这一项运动正式走进校园。武术的教学，师傅是关键。永春进校之初，就由永春拳第四代传人谭焕标、永春拳第五代传人徐兆祥执教，后来学校招聘了武术特长的体育老师林求津，专门负责永春特色的教学、课后辅导、参赛培训。每周，学校还会邀请永春武馆师傅每周1—2次的免费授课。

东马宁小学课间操时间练习永春偏身拳。

将永春拳的教育作为一门课程来进行教学，东马宁小学开发了永春校本课程，针对不同年龄的学生，课程划分为“感受永春”“初探永春”“弘扬永春”等低中高三个不同的阶段去开展，每个阶段又分成文化、实践、开发三个主线，形成永春校本课程的九项内容。

东马宁小学永春拳代表队参加2019省武术比赛获集体一等奖。

除了课堂上学习，东马宁小学的全体师生每天上午早操开展全校性的永春拳训练，练习永春拳入门拳法——偏身拳和永春拳韵律操。韵律操是学校老师根据永春拳的基本动作，配上音乐，形成简单轻松的永春拳韵律操。韵律操的改编，让永春拳变得轻松一些，娱乐一些，游戏一些，从而更好地营造了一种永春拳传统文化氛围，让更多的孩子喜欢上永春拳传统文化。

记者手记：

少年强，则国家强。新课标，打开了一个新时代的大门，体育课程标准的提高，说明了国家层面对素质教育的重视与期待。素质教育作为优质教育的重要核心指标之一，致力于推动教育的高质量发展，顺德坚持推动“一校一品”工作，鼓励学校将体育教育做出特色、做成品牌。新课标的修订，让顺德开展特色体育教育变得更有底气。未来，在中国儿童和青少年与体育“双向奔赴”之下，众多体育项目的发展会更加繁荣，体育强国的梦想，也将得到实现。

文/珠江商报记者苏淑婷

图/均由学校提供