高明建成6个“护苗”工作站，为孩子健康成长创造有利环境
4月25日，由高明区“扫黄打非”办主办的2022年高明区“4.26”版权宣传月暨“绿书签行动”主题活动在荷城街道第一小学（下称“荷城一小”）启动，并授予该校“高明区扫黄打非护苗工作站示范点”的称号。另外，高明区第一中学实验学校等5所学校也成为“高明区扫黄打非护苗工作站”。
一直以来，高明区全面贯彻落实党中央和省、市关于 “扫黄打非”有关文件和会议精神，着力构建“扫黄打非”长效机制，大力推动“绿书签行动”和“扫黄打非”宣传进校园，筑牢宣传思想阵地和筑牢基层意识形态，创造有利于青少年儿童健康成长的校园生活环境。
以示范点引领规范化标准化建设
“通过这次主题活动，我更加深刻认识到盗版的危害。我们青少年应当进一步增强辨别能力，做到绿色阅读、文明上网，自觉远离和抵制有害出版物及信息。”作为今年高明区“4.26”版权宣传月暨“绿书签行动”主题活动的主阵地，25日，荷城一小创新开展“画说高明·绿书签童心涂鸦墙”活动，参与其中的学生黎子健感触良多。
荷城街道第一小学40余名师生创新开展了“画说高明·绿书签童心涂鸦墙”活动。佛山日报记者洪海摄。
为更好地倡导学生拒绝盗版、远离非法出版，荷城一小当日结合校园文化艺术节，组织40余名师生在长约33米的白色墙体上勾勒创意墙绘。一幅幅色彩斑斓、充满童趣的画作在美化校园环境的同时，还增强了学生的版权意识，在校园营造出浓厚的版权宣传氛围。
与此同时，在沧江中学，一系列以防性侵为主题的活动正在展开，通过国旗下讲话、普法主题班会、班主任性别教育培训、公安进校园派发防性侵教育资料等活动，对学生进行法治宣传教育，进一步提高学生法治意识，学会自我维权。
以保护未成年人为重点，今年以来，高明在全区各中小学扎实推进“护苗”工作站建设，选取荷城一小作为“高明区扫黄打非护苗工作站示范点”， 并授予高明一中实验学校、西江新城第一小学、沛明实验小学、 沧江中学附属小学、高明区第一中学附属小学“高明区扫黄打非护苗工作站”的称号，发挥站点示范引领作用。
荷城一小学生在课堂上学习“扫黄打非”宣传小册子。学校供图
荷城一小校长程小茹介绍，近年来“扫黄打非”专项行动在学校全面铺开，一方面组织召开全校教职工“扫黄打非·护苗行动”动员大会，部署落实专项行动工作计划，另一方面借助电子显、教科书等载体做好宣传防范工作，通过“六一”文艺汇演、健康成长演讲比赛、树叶画作品展等活动，营造有利于青少年健康成长的文化氛围。
为引导学生健康上网，荷城一小还定期进行“班班通”杀毒，邀请司法人员、公安民警等进校园开展普法讲座，增强师生对“扫黄打非”意义的认识。下步，该校将制定完善“扫黄打非”工作制度，开展“净网、清源、秋风、护苗、固边”等五大主题活动，扎实推进“扫黄打非”工作。
发挥校园“护苗”工作站阵地作用
“绿书签行动”是以“4·26世界知识产权日”为契机，以特别设计制作的绿书签为载体，倡导公众尊重创意、支持正版的年度主题行动。近年来，高明区将“4.26”版权宣传月暨“绿书签行动”主题活动与营造全民阅读氛围相结合，大力推动“绿书签行动”和“扫黄打非”宣传进基层、进校园、进企业，形成区、镇联动的良好氛围。
活动现场，创新开展了“画说高明·绿书签童心涂鸦墙”活动。佛山日报记者洪海摄。
借此东风，作为广东省书香校园的沛明实验小学成为全区首批“高明区扫黄打非护苗工作站”。多年来，该校坚持开展儿童诗教学，面向全校师生普及儿童诗阅读，并积极开展读书节和文化艺术节活动，在培养学生阅读兴趣方面打下了良好的基础。学校也因此被评为“广东省诗歌教育示范学校”和广东省“朝阳活动”先进集体。
“引导同学们多读书、读好书，尤其是阅读正版书，对同学们世界观、价值观的形成有重要促进作用。”该校校长陈家维表示，希望以培养学生阅读爱好的方式，引导他们形成购买正版就是支持作者的意识。接下来，沛明实验小学将以建设“护苗”工作站为契机，在学校日常管理教学中进一步推广“绿书签行动”及未成年人保护法知识普及宣传，加强青少年思想道德建设。
事实上，“护苗”工作站是高明区推进“扫黄打非”和“绿书签行动”进校园的创新举措，标志着高明区“护苗”行动进入阵地化、科学化、标准化工作阶段。建立后，高明将组建以教师、家长等群体为主体的“护苗”志愿者服务队伍，持续开展形式多样的“护苗”活动。同时，“护苗”工作站还将与日常教育教学管理工作有机融合，积极引入多方力量，探索构建社会、学校、家庭一体护助青少年健康成长的常态长效工作机制。
“我们会及时总结‘护苗’工作站示范站点建设的经验做法，扩大‘护苗’工作站建设的范围，以示范点带动其他面上学校借鉴学习。”高明区委宣传部相关负责人表示，希望通过持续广泛开展活动，进一步打响“护苗”品牌，显著增强“护苗”行动社会影响，切实为未成年人健康成长营造良好的文化环境。
全区一盘棋扎实推进“护苗”行动
“护苗”专项行动深入实施，“扫黄打非”进校园工作得以贯彻，“绿书签行动”有效开展，离不开高明各部门的协调联动，是全区一盘棋的重要体现。
去年，高明区“扫黄打非”办联合高明区教育局，通过在各校开展“绿书签行动”，将“扫黄打非”内容与队伍建设、校园阵地、常规课程等活动有机融合，有效打开了校内建站工作局面。
荷城一小学生在课堂上学习“扫黄打非”宣传小册子。学校供图
此外，区检察院以《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》实施为契机，面向学校、家庭、社会广泛开展保护未成年人工作的法律宣传活动，引导广大市民读正版书、尊重版权、抵制盗版。区“扫黄打非”办、区委网信办等部门联合高明区开放大学社区学院以及高明区“画说高明”志愿服务队，围绕庆祝建党100周年工作主线，积极开展爱国主义教育和“画说高明·绿书签行动”深度融合的文娱活动。
高明各部门立足实际情况开展特色宣传活动，版权工作取得多项重要成果。目前，全区已建成“扫黄打非”基层站点134个，“扫黄打非”基层站点与新时代文明实践中心结合站点15个，实现镇（街道）、村（社区）、中小学以及重点单位、重点部位基层站点规范化标准化100%全覆盖，“扫黄打非”群防群治工作格局初步形成。
荷城一小学生在课堂上学习“扫黄打非”宣传小册子。学校供图
学校作为意识形态的重要阵地，高明着力推进学校站点规范化、标准化建设，与新时代文明实践中心试点建设融为一体、同步推进。各中小学校坚持通过课堂教学、讲座、班会、主题活动等多种形式开展教育，保证课时充足、内容齐全，授课针对性强，效果明显。
“我们坚持网上监管与线下整治相结合，校内‘护苗’与校外监管相结合，专项行动与重点工作相结合，规范管理与查办案件相结合，扎实推进‘护苗’工作落地见效。”高明区委宣传部相关负责人介绍，高明将深入开展“绿书签行动”和“扫黄打非”工作，加大校园周边文化市场执法力度，推动高明版权事业高质量发展，为全区少年儿童健康成长筑牢一片生机勃勃、枝繁叶茂的“精神防护林”。
文/佛山日报记者冯慧雯
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