珠江商报讯 记者蒋云仙 通讯员杨青枝报道：为贯彻落实“双减”政策，推动思维课堂，促进青年教师专业发展，进一步优化课堂教学，4月18—22日，龙江外国语学校开展了“五主”思维课堂观摩暨名教师工作室联盟融创教研活动之“我是党员我带头”赛课活动。

据介绍，此次活动依托龙江镇吴导名校长工作室、李彩艺名教师工作室、梁权潮名教师工作室、宋高阳名教师工作室、罗瑞茜名教师工作室和叶世锋名教师工作室这些党员教师，为学校搭建展示平台，不断提升党员的主体意识，增强党员的“身份感” “责任感”，引导广大党员教师坚守育人初心，牢记育人使命，不断提升学校教育教学水平，办好人民群众满意的教育！

赛课活动现场。

本次参与赛课的为七、八年级共25位青年教师，涵盖语文、数学、英语、道法、历史、地理、生物和物理八大学科。在赛课中，教师们各显才能，或妙趣横生，或扎实严谨，得到评委和听课老师们的一致点赞。

现场，精彩的赛课活动首先在语文科组拉开序幕，七、八年级参赛的语文教师们使出浑身解数，从诗词对联到写作实践，到演讲技能，她们的设计层层深入，将思维展示得淋漓尽致，为大家奉上一堂堂生动的专题课。

几何画板、纸笔板和信息技术在数学学科赛课教师们的课堂上得到完美应用，数学不再是黑板上冷冰冰的数字，而是多媒体上的游戏互动，是老师手中的神奇画笔。精彩的一堂课后，同学们纷纷表示受益匪浅，收获满满。

外语赛课活动中，老师们各显身手，把直播带货和选购衣服搬到了课堂上，同学们仿佛置身卖场，代入角色进行砍价，这样趣味盎然的英语课真正做到了寓教于乐。

“扎实且有趣！”此次参与赛课活动的道法老师们根据“情境导入，自主构建，合作探究”的思维课堂教学模式来设计、筹备思维课堂，不管是“小先生制”在课堂上的运用还是小组合作间的思维碰撞，都赢得了听课老师的一致好评。

此外，历史、地理、生物、物理赛课课堂也是精彩纷呈。历史课堂上，教师们通过游戏、绘图和剪贴图等形式，充分调动学生学习积极性，训练学生的学科能力和思维能力。地理课堂上，真实直观的情境问题，视频图表的有效运用，都吸引了学生的关注，激发了学生的学习兴趣。生物赛课中，老师们通过问题的驱动，激发学生自主阅读，又采用师徒合作探究，使不同层次的学生都有所得，尤其是心脏模型使用和图表结合设计，让人耳目一新。物理赛课中，不论是教师的导入设计，还是学生的实验设计，都充分尊重学生的自主性，注重学生思维性，获得了专家评委的高度认可。

党员引领同成长，课堂磨砺共提升。校方表示，本次赛课活动不仅仅是青年教师展示自我的教学平台，是一次磨砺，更是一次成长。希望每一位教师将以此为新的起点，通过学校搭建的名师工作室平台，落实思维课堂教学，继承和发扬龙外教育铁军精神，在教师专业化成长的道路上乘风破浪，扬帆起航。