多图直击，九江各学校恢复线下教学

4月18日，佛山全市学校恢复线下教学。九江镇各中小学、幼儿园在从严从紧抓好疫情防控工作的同时，分别组织学生们分批、错峰返校，有序恢复线下教学工作。校园内一声声热情洋溢的问候，一个个青春活力的身影，让静寂数日的校园顿时充满了生机。

学生在认真上课。

校园防疫工作做细做实

早上7点多，儒林一小校门口逐渐热闹起来。佩戴红领巾，背着书包，戴好口罩……在老师的引导下，学生们有序排队自觉保持前后间距，通过红外体温检测通道快速进入校园。记者在该校门口看到，同学们虽戴着口罩却笑眼盈盈，与同学、老师挥手问好，校园再次恢复朝气蓬勃的景象。

家长义工帮学生搬东西。

“因为此前每天都做好学生和共同居住人的‘两码’打卡，所以学生们只需佩戴口罩、进行体温检测后，就可以快速进入校园，避免校门口人员聚集。”儒林一小相关负责人介绍，学生返校复课后，学校会严格落实疫情防控措施，定期做好消毒消杀工作，并时刻提醒学生遵守疫情防控准则。

学生返校后，食堂无疑是为学校疫情防控的重点之一，记者从华光中学、儒林中学、九江镇初级中学等学校了解到，学校已按防疫规定做好就餐流程指引，延续以前的常态化管理模式，安排学生错峰用餐。

初中学生回校。

据了解，九江各学校、幼儿园早已严格按照上级防疫要求，落实相关防控措施。从教室到走廊、再到校园，进行了多轮的防疫消杀，确保不留死角。南方小学负责人说，学生返校复课后，学校会全面强化校园的疫情防控措施，加强人员管理，严禁无关人员随意出入校园。

南方小学，老师在上心理课，帮助学生做好过渡工作。

当天，全镇各学校、幼儿园还进行了核酸检测采样，采样现场，学生错峰到达，组织有序，师生采样时全程佩戴口罩，保持1米间距。学校工作人员全程维持现场秩序，确保核酸检测工作有序高效推进。

学生在做核酸检测。

“现时疫情仍比较严峻，各校要将学生的安全问题放在第一位，确保返校复课工作能够顺利进行。”九江镇教育发展中心相关负责人表示，各家长在接送孩子上学、返家途中，要严格遵守疫情期间个人防护有关要求，做到全程佩戴口罩、尽量与他人保持距离、勤洗手，家、校两点一线。

调整教学方案使学生快速适应线下教学

当日，记者在多间小学、中学看到，各学校利用复学后的第一节课，开展了“疫情防控和安全防范”第一课、心理调试课等多项教育活动，确保学生的心理健康，防止学生出现意外情况。

在南方小学，老师提醒学生遇到问题多与老师和家长沟通。

“学生们居家上课，心态上一定是有变化的，回到学校需要适应的时间。”儒林一小相关负责人说，学校会给予学生适应时间，安排一些特殊的健康课程，主要帮助学生做好过渡，让学生可以快速适应线下教学。

返校复课第一天，如何做好线上线下的衔接？华光中学相关负责人表示，返学后，各学科以巩固线上学习的知识为主，将线上教学的内容与问题做一个整体的回顾与复习，帮助学生逐一解决衔接问题。“线下教学中，将找出线上学习存在的共性问题，集中统一讲解，个性问题利用自习课辅导答疑解决。根据学情，把学生分层分类，并安排科任老师进行导师帮扶。”

华光中学相关负责人还表示，学校将采取循序渐进的方式，由浅入深推动学习进度和学业难度，在针对线上学业内容的滚动训练中，实现补充教学或针对性提升，避免学生返校后产生过大心理压力。

华光中学的学生在进行体育训练。

“能够返校上课十分开心。在校学习氛围更浓，比在家上网课要生动。”华光中学一名学生说，将汇总线下学习遇到的问题，找相应的老师解答，提高学习效率。

“环境对学生还是有一定的影响的，尤其是处在初三的学生，家长要能多给予一些关心，多支持和鼓励，让他们能朝目标更加努力。”九江镇教育发展中心相关负责人建议，其他年级的学生，家长要多一些引导，在教育孩子之前，要先能控制自己的情绪，成为一名合格的家长，这样才能更科学的教育孩子。

该部门负责人还表示，学生在回归到校园后，老师要帮助学生去适应，了解到班级每个学生的心理健康问题，必要的时候应针对性的进行疏导。

石江小学老师在指导学生做作业。

文/图 珠江时报全媒体记者 沈芝强 通讯员 李北南