【喜文乐毽·翰林岳秀】疫情当下守初心 云上筑梦彰风采
近日,为响应佛山市在面对新型冠状病毒感染的疫情防控工作号召,同时保障学校学生的课业学习、身心健康,佛山市南海区桂城街道文翰第四小学坚决做到疫情防控期间“停课不停教、不停学”的各项应对措施,开展了教师线上教学工作,师生云相见,温暖融心田。
打开心窗 共同抗疫
“宅”家上网课,对学生和家长都是一个不小的挑战,如何做好心理调适?为疏导学子们面对疫情的焦虑情绪,4月12日晚19:30,学校的心理辅导老师梁社工为全校师生和家长上了一节精彩纷呈的心理健康课程,不仅缓解了大家的焦虑情绪,还让学生们更加坚信:自己不随意外出就是帮了国家最大的忙,保护自己的同时也是在保护身边的人!课后通过课程感受分享,学生进一步懂得非常时期一起携手,同心抗疫的真谛。
线上教学 携手共进
4月11日上午,文翰四小迅速响应《佛山市新冠病毒疫情防控工作领导小组和教育局的有关工作要求》召开:疫情防控下的教师线上教学工作推进会议,会议由何志桂校长主持,强调“疫情面前,凝心聚力,共克时艰,停课不停学”。接着学校教导处宣布《文翰第四小学线上教学工作实施方案》的具体计划和落实事项,2.0信息化团队成员戴晋老师和李艳丹老师对全体教师进行了一次全方位的线上教学主题培训,为教师利用信息技术赋能线上高效教学打下了坚实的基础。




会后教师们纷纷行动起来,变身学生,向技术团队的同事请教,学习线上教学技能,精心制作课件,使得画面生动、形象,提高学生的学习兴趣。4月12日线上教学正式开始,师生隔空对话,授课期间,教师也在不断学习和摸索最合适的课堂互动方式。教导处、行政班子、各班主任深入巡每一节课,关注并保证每一节课的在线教学质量。













同时,教研组内教师集体听课评课,课后及时进行反思,调整教学策略,携手打造精彩的线上课堂。








线上作业 设计先行
在国家“双减”政策的要求下,结合线上教学实际,学校积极探索和实践,不断提高作业设计质量。其中,1-3年级各级科统筹,规划《1-3年级居家学习建议》,指导学生在家的学习与生活。通过阅读、手工制作、家务劳动、毽球特色运动、男足女舞等活动的指导,提升学生居家学习生活的规律性、趣味性。4-6年级的的作业设计与线下教学一脉相承,注重作业设计质量,除了夯实知识基础的少量手写作业,还加入了如科学实验、唱歌、亲子课本剧扮演、种植植物、观察环境、绘画创作等跨学科作业,大大激发了学生参与的兴趣。










评价反馈 及时正面
此外,学校教师通过微信小程序进行作业的布置和批改,教师认真的态度和温馨的叮嘱,有效地缓解了学生的学习压力和紧张情绪,为同学们线上学习建立了信心。






在这个特殊时期,学校全体师生不忘初心,云端相聚,共筑文翰第四小学“林教育”之梦——顺木之天,蔚然成林。
通讯员:李艳丹、焦瑞
