全省唯一！佛山中小学劳动教育成果入选全国中小学劳动教育典型案例！

日前，教育部基础教育司印发《关于公布全国中小学劳动教育典型案例名单的通知》，在入选的 48 个典型案例中，佛山市教育局报送的《努力构建佛山市全面优质的中小学劳动教育体系》成功入选全国中小学劳动教育典型案例，成为广东省唯一入选的案例。这也是继2021年5月佛山市被教育部认定为全国中小学劳动教育实验区后的又一喜讯。

佛山校园多元劳动教育遍地开花

记者了解到，佛山中小学劳动教育工作目标明确、措施有力、效果明显。在市、区教育部门的大力推动下，佛山各学校积极开发劳动教育创新课程，开展多元校外实践，以多样化教育方法体现出各具特色的教学风格。如今，劳动教育在佛山中小学校园里遍地开花，学子们通过丰富多彩的劳动教育尽享劳动乐趣，实现核心素养的提升。

割稻谷、落花生、挖田薯，与农民同吃、同住、同劳动……每年秋季农忙时节，华南师范大学附属中学南海实验高级中学便会组织高二年级全体师生，到学农基地——肇庆市怀集县诗洞镇，开展为期5天的“三同”（ 同吃、同住、同劳动）农村综合实践活动。

华附南海实验高中开展“学农”活动已有16载，共计11300多人次参与，作为佛山地区率先开创农村综合实践活动先河的的高中，学农活动已成为该校德育工作一大特色和品牌。“劳动教育不仅局限于田间地头的生产，‘学农’只是我校开展劳动教育的形式之一。我们要把研究性学习与培养科学精神、创新精神相结合，用完整的现代教育树立高素质的现代人，让学生在实践中健全人格，实现核心素养的全面提升。”学校校长梁建伟说。

在三水西南街道第十二小学，学校坚持以“劳动就在身边”为基础，以“农耕文化”教育为核心，积极探索劳动教育在素质教育中的作用。一方面，学校开辟了农耕文化教育的实践基地，设置班级种植责任田、无土栽培区、百草园，建立了“农耕展览室”，进行劳动教育。另一方面，学校以校本“农耕研学课程”为主，每周一节劳动课，采用校内校外相结合办法，培养学生探究和解决问题的能力。此外，每学期初，学校还会举行“开耕节”，播种下希望的种子；期末举行“收获节”，一起收获、分享劳动的果实。

三水区西南街道第十二小学开辟了农耕文化教育的实践基地。

而顺德西山小学则充分利用“顺德美食之都”地域特点，把特色美食搬进课堂。从2021年9月起，顺德西山小学与顺德凤厨职业技能培训学校在小学校园建立了一所“西山厨神培训中心”，利用每天放学后的45分钟打造一个适合儿童的“烹饪课堂”。课堂启用了专业烹饪教师，与学校的老师一起组成课程开发团队，开发了凤城炒牛奶、四杯鸡翼等适合不同年龄阶段小学生学习的中西餐烹饪课程，其中包括一些简单易学的顺德美食。

该课程面对所有年级学生开放，每日开设一堂课，孩子们在课堂上可以认识不同食材，了解食材处理方法，练习烹饪的基本技能，锻炼自理能力，还能尝试自己烹饪饭菜。学校通过每周一次的美食实践劳动课，培养学生良好的劳动观念，强化学生的动手操作技能，逐步形成了学、践结合，劳动育人的办学特色。课程开设以来，深受学生和家长们的欢迎。

西山小学。

努力构建全面优质的中小学劳动教育体系

佛山市在推进素质教育的进程中一直重视开展劳动教育。去年9月初，佛山市教育局印发了《佛山市加强中小学劳动教育行动计划》，佛山将各学段的垂直贯通、有机衔接与各类型劳动的水平统整、相互协调相结合，以学生的全面发展为中心，提出“准确把握劳动教育基本内涵”“积极培养劳动技能和精神”“合理设置劳动教育课程”“重点实施劳动教育内容”“广泛开展劳动教育实践活动”“着力保障劳动教育实施”“切实加强劳动教育的组织实施”等七大方面共23个劳动教育指标任务，努力构建全面优质的中小学劳动教育体系。

如今，佛山全市中小学劳动教育课每周不少于1课时，每学年设立劳动周，劳动素养评价结果作为衡量学生全面发展情况的重要内容，为高一级学校录取的重要参考或依据。目前，全市有广东省中小学劳动教育特色学校5所、劳动教育基地5个、中小学研学实践教育基地5个，佛山市未成年人综合素质教育基地1个、中小学劳动教育特色学校30所，全市近1000项劳动教育成果获省级奖项。

记者了解到，针对此次上榜全国中小学劳动教育典型案例的学校和地区，教育部要求，希望各地各校认真学习借鉴典型案例的做法，结合实际开展好中小学劳动教育，注重教育实效，全面提升劳动教育工作水平。而下一阶段，作为全国中小学劳动教育实验区，佛山也将继续营造全社会关心支持劳动教育的良好氛围，将劳动教育纳入教育督导体系，并力争在2022年前创建市级劳动教育特色学校30所，发挥特色学校的示范引领作用，提高全市学校劳动教育整体质量。

文/佛山日报记者邹婷婷