佛山学生的别样暑期体验 活动丰富 收获满满

眨眼间，暑期已接近尾声。不同于常见的参加兴趣班、培训班或者出外旅游，佛山有这么一些与众不同的学生，他们结合自己的兴趣和特长，在学校老师和家长的支持下，充分利用假期开展充满趣味的项目活动，过了一个有意义的独一无二的暑期。

开展龙舟文化调研

“叠滘龙舟始于明清时期，从1988年开始举办比赛，传承至今有了很大的变化。”佛山市同济小学五年级学生陈柏宇谈起龙舟便头头是道。原来，陈柏宇在这个假期开展了一项龙舟文化调研，实地走访叠滘的龙舟比赛河道，调查水质情况，化身“小记者”采访民间的龙舟制作和传承人，并通过网络调查问卷搜集大家对龙舟的了解程度。

陈妈妈介绍，以往暑假，多是带孩子去旅游增长见识，今年暑假，学校的童童少年科学院负责老师张秀香给大家布置了生态文化、茶文化等多种多样的调研选题。儿子从小看着龙舟比赛长大，毫不犹豫便选择了这项调研，“之前只是对叠滘龙舟很感兴趣，但通过这次调研，很开心地发现他对叠滘龙舟的发展及历史文化有了全面了解，慢慢培养起发现问题和解决问题的能力”。

“女飞人”省运会夺金

这个暑期，狮山高级中学“准高三生”李贺一直在奔跑，短短两个月时间，李贺接连参加了2018年全国中学生田径锦标赛、广东省第十五届运动会田径比赛、2018全国体育传统项目学校联赛田径赛（南部赛区），并在三项赛事中的100米、200米项目中全部取得第一名的优异成绩。“暑期是在接连的比赛与持续的训练中度过的，对我来说最有意义的，是通过大赛的磨炼不断突破自己，也对未来的升学目标更加坚定！”李贺说。

比赛结束后，李贺只回家休息了一周，8月28日便又回校开始训练。李贺说，自己非常享受和珍惜训练和比赛的过程，希望能够获得“国家一级运动员”的称号，为将来考取心仪的高校做好准备。

帮助残疾人实现梦想

这个假期最有成就感的是帮助残疾人实现了开口唱歌的愿望，并和他们一起在顺德清晖园演出！”这个暑期，每逢星期四，顺德梁銶琚职校高一学生赵明莉都会与不同学校的志愿者一起，来到顺德区威权康复中心以及容桂街道仁爱园，与大小残疾人朋友们一同进行合唱训练和歌曲创作，并在最后把大家暑期共同经历的故事写成一首歌。

赵明莉介绍，自己今年年初开始加入学校的志愿者队伍，发现在志愿活动中不仅能认识很多来自各个领域的伙伴，在帮助别人的过程中自己也得到了肯定，变得更加开朗自信，还学习到不同方面的技能。于是赵明莉便在自己的暑期规划中早早安排了丰富的志愿项目。

赵明莉说：“他们虽然身体有缺陷，对于喜爱的东西却敢于坚持的精神，激励我要不断进步。”

开展丰富的户外活动

今年暑期，佛山市铁军小学六（1）班学生迎来了一份特别的暑假作业，该班学生叶昕蕾介绍，他们在假期并不需要完成笔头作业，而是通过自由组成家庭小社团开展实践活动。

接近2个月的暑期，叶昕蕾与班上6个小伙伴的家庭组成一组，策划了好几场暑期活动，其中一个便是来到广佛地铁桂城站，由警务人员带领参观警务室、列车指挥总部等，还担任小小乘务员，在列车旁按要求摆动手势，维持秩序。“一天的体验非常短暂，看到了地铁站内部运作的奥妙，更是体会到稳定秩序背后工作人员的辛勤付出。”活动结束当天，叶昕蕾依依不舍地离开地铁站。

到二沙岛“探险”、在家里栽种绿植、到公园观察昆虫……佛山市铁军小学副校长、六（1）班班主任何粤嫦表示，学生们丰富的暑期活动源于学校近两年的“3+X”自主假期作业变革，鼓励学生自由开展各式实践活动，“这样的变革很好地激发了学生参与的兴趣，创造了更多元的学习空间，还能锻炼沟通合作、创新能力等。”

记者手记

这些学生充分利用暑假参与实践活动，各有收获。他们有的离自己的目标更近一步，有的掌握了一项特别的技能，有的则形成自己的传统文化调查报告，为文化传承献出一己之力……

记者发现，这些学生除了有个人的兴趣和特长以外，更得到学校和家长的全力支持，同济小学学生陈柏宇的妈妈认为，比起让孩子花许多时间学习书本知识，更加鼓励孩子走出书本、放下手机，参与多类型的实践活动，“调研的过程其实是边玩边学习，不仅能了解到课堂以外的知识，更是不断磨练他透过现象看本质的能力，这样的学习方式有助于培养孩子的实践能力和社会责任感”。

何粤嫦则表示，学校的暑期作业之所以以活动为主，是希望能以孩子的成长需求为初衷，尊重他们的兴趣选择与学习方式，挖掘自身与社区的资源力量，使学生能够在假期生活中主动、健康成长。

原标题：佛山学生的别样暑期体验

活动丰富，收获满满

来源|佛山日报

文|记者霍婉颖

编辑|何欣鸿