上周，全民悦读朗读大会暨2018青少年朗读课文大会落下帷幕，三水17名选手斩获18个奖项。斐然的成绩，折射出三水语言艺术正得到重视与推广。

朗读是语言艺术的形式之一。在三水，相对“冷门”的语言艺术逐渐进入人们的视野，越来越多孩子与家长开始学习、培养这方面的才能。

语言让文字变得有情感

全民悦读朗读大会暨2018青少年朗读课文大会海选人数超过100万人，三水决出17名优胜者到北京参加半决赛、决赛，拿下18个奖项。“三水获得北京的直选门票。”三水语言艺术协会主席峤山介绍，255人报名参赛，经过海选与复选选拔，17 人入围。此次三水选手覆盖各个年龄层，其中小学组人数最多。

“虽有遗憾，但也是一次成长。”在大会半决赛中，刘品泽朗读表演《最后一只藏羚羊》时，背景音乐出现了问题，失误中他仍从容冷静，完整地演绎、传达了作品的主题，取得二等奖以及“最美声音奖”。

全民悦读朗读大会暨2018青少年朗读课文大会决赛现场，三水选手成绩斐然。/受访者供图

10岁的刘品泽虽未接受专业正规的朗读训练，但“身经百战”的他在一次次参演中积累了丰富的舞台经验。“刚接触朗读表演时，他听了一会就睡着了。”母亲卢斌是语言艺术表演的热爱者，常常带刘品泽一起看朗读表演、听语言艺术课程。在母亲耳濡目染下，刘品泽从懵懵懂懂的状态，到主动选听一些语言艺术“大咖”的声音，渐渐爱上了语言艺术表演。

在刘品泽看来，语言是有生命的，让枯燥的文字变得有情感。9岁那年，刘品泽得知语言艺术“大咖”牧言到三水举办朗读表演，主动向母亲提出要看温牧言的表演，“那场表演让他听哭了。”卢斌说，刘品泽听懂了作品所传达的意味。

每天，刘品泽都会抽出至少半小时阅读课堂以外的书籍，“选择适合年龄层的书籍，能更好地理解书中的角色以及表达的主题。”卢斌认为，阅读是提高语言表达能力的关键，通过朗读让孩子更有自信，培养艺术素养。

语言艺术氛围在逐渐形成

语言，是每个人从小就使用的，与人交往的工具，后来逐渐成了一种艺术。相较于音乐、舞蹈、绘画等“热门艺术”而言，语言艺术相较“冷门”，但也受到越来越多人们的关注。

全民悦读朗读大会暨2018青少年朗读课文大会上，幼儿组选手殷艺丹获一等奖。/受访者供图

语言艺术，运用语言的手段创造审美的形象的一种艺术形式，包括戏剧小品、播音主持、演讲、辩论等艺术形式。“语言艺术其实是对作品的二度创作，把平面文字运用有声语言传达。”峤山认为，不同的人朗读同一作品，表达都是不尽相同，朗读者通过快慢节凑、重轻音等语言艺术的处理方式，向观众呈现一个情景与画面，让观众身临其境。

“人才不一定有口才，有口才一定是人才。”道出了语言艺术的魅力所在。去年8月，全民阅读﹒三水阅读会举办一场朗诵会，得到热烈的反响，“刚开始非常忐忑，担心没有观众，但结果出乎意料的好。”峤山称，当场活动座无虚席，不少市民称赞语言艺术很有感染力。

“如今三水学习的孩子也越来越多，但目前三水语言艺术发展土壤还不够成熟，氛围还没有形成。”峤山说，相比于南海、禅城，三水的朗读、诗词会比赛或演出比较少，未来会多举办朗诵会、诗词大会，正酝酿计划成立少儿语言艺术团体，培养更多学生。

“希望三水能吸引更专业的培训机构，孩子得到专业的培训。”卢斌说。

原标题：三水17名选手获全国性朗读大会18个奖项

“冷门”的语言艺术渐渐热起来

来源|佛山日报

文|记者卢钰仪

编辑|何欣鸿