语数英等七门学科进行同课异构，最有效地打造陈村好课堂。视频/佛山日报记者王伟楠制作

佛山日报讯 记者王伟楠 通讯员杨倩桢报道：11月15日上午，为期三天的第一届陈村好课堂暨“双减”背景下课堂教学策略研讨会正式开启，活动旨在落实立德树人根本任务，推动“双减”背景下教育教学改革，聚焦初中各学科课堂教学成效如何高质量提升，共分课堂诊断、课案比赛、同课异构三个环节，为教师搭建“研、训、学、教”一体化的平台。

教研活动现场，名师荟萃专家云集，陈村镇青云初级中学化学中心教研组组长龙燕凤、北滘镇君兰中学教师化学教学能手朱晓荣以《二氧化碳的制取研究》为课题，向与会人员献上了两堂精彩的同课异构化学课堂教学。

上课过程中，两位老师风格各异，各显特色。青云初级中学的龙燕凤老师引导学生思考如何选择装置以及自主对装置进行优劣点评价，与学生充分对话，极大调动了学生的学习参与度。君兰中学的朱晓荣老师则是先通过对原理进行深入浅出的介绍，接着引导学生对装置进行设计和展示，与学生共同深入探讨，提升学生学习兴趣。随后专家学者进行精彩点评和专题讲座。

本次研讨会吸引了众多老师前来学习，不仅有来自佛山五区的老师，还同步开通线上直播，一个上午就有超两千人次进行收看。教研会为期三天，除了化学学科，还有语文、数学、英语、物理、道德与法治和历史等学科课堂陆续开展。

“好课有德，好课高效，好课民主，好课求真。示范引领、同课异构、专家把脉、现场诊断是打造陈村好课堂最有效的方式。”陈村镇教育线党委书记甘钜麟表示，“第一届陈村好课堂邀请中学七大学科的专家，其中有四名省级特级教师还有珠三角各大城市的学科教研员，通过把平台做好做实，让全体老师都能更好地发展，共同做好大湾区优质教研品牌。”

学校的核心是教育教学，教育教学的核心是课程，课程的核心是课堂。陈村好课堂聚焦课堂教学提质增效，积极探索课堂教学的新思路，构建高效课堂，顺应人民群众对美好教育的强烈期盼，通过搭建平台，激发广大教师的内生动力与活力，打造生态高效的精品课堂，最终达成最优化的教学共识。

近年来，陈村坚持教育优先发展，推动教育更加公平、更高质量、更富特色、更有效益发展。重新修订《陈村教育基金会奖教奖学实施办法》，加大教师激励力度，创新多个激励举措，全方位提高教师待遇，推进教育“四好”工程，深化名师队伍建设，实施成长青蓝计划、“头雁”计划、校长“领军计划”，不断优化和健全教师发展梯级路径，将“引才、育才、用才、留才”制度有机整合、融为一体，以更优的政策锻造一流的教师队伍。

未来三年，陈村将在学位供给、特色提升、人才培养、教育体制机制创新、教育均衡发展等领域持续发力，对标广佛先进地区，努力把陈村打造成“聚人才、育英才”的教育高地。