桂城开展青少年心理健康作品展，50组家庭互动中促感情

近日，在“关爱桂城”建设督导委员会的指导和林岳社区的大力支持下，林岳社区“公共空间你我共创”社区营造项目联动林岳大学生协会共同开展了“窥见童心，呵护成长”林岳社区儿童青少年心理健康作品展宣传活动，近50对社区亲子家庭通过品读作品及游戏互动，促进亲子间的互动交流与情感表达。

回应调研需求，开展针对性服务

前期，项目社工在社区活动中了解到家长比较关注儿童青少年的心理健康发展，期望通过社区开展亲子互动的服务促进交流；同时，不少社区青少年也反映他们存在学习压力、缺少社会实践的空间、心理情绪波动等问题，给家庭及其他互动关系带来不良影响，需要一个舒缓的空间。

活动准备前期，社区青少年协助进行作品的装饰及摆放。

于是，项目结合家长的需求和社区青少年群体的心理发展需要，开展了一系列心理健康主题的恒常服务，而本次活动则是以“关注社区儿童青少年心理健康发展”为主题，对社区心理健康教育恒常主题活动的作品的集中展示，同时通过设置作品展览区、心理健康主题游戏互动区及手工体验区三个部分，倡导家长关注儿童青少年心理健康成长。

链接多方群体，共创活动空间

活动前期，项目社工还通过组织了约30名社区大协团体及社区青少年群体，对往期开展活动的手绘艺术物品和画作等进行整理和装饰。
美术专业的大学生对空间进行作品格局分布及美感的设计，确定布置内容后，社区青少年协助进行作品的装饰及摆放；主持经验的小伙伴则进行活动主持的训练，为活动开场做准备；此外，项目社工还邀请了几位社区的小小志愿者，让他们参与到活动前期布置中。经过近一周时间的设计布置，林岳社区关爱中心的活动空间变得更加多彩了，内涵也更加丰富了。

在“我想对你说”游戏摊位，家长和孩子们相互写下想对对方说的话，借此机会提供亲子之间能谈吐心声的契机。

创新活动方式，自助参与体验

此次活动以“自助游园会”的形式开展，通过居民自助参与的方式为居民提供一个安全空间，促进其真实情绪的表达。现场设有6个互动游戏，其涉及到对情绪的认识、情绪的分类、情绪的表达等游戏摊位；还有4个手工体验摊位，以制作简易手工作品，让孩子以简单的方式的表达，促使家长们关注到孩子们的情绪表达，除了一些互动摊位需要志愿者协助以外，大部分的摊位是没有志愿者看管的，给大家提供一个安全的氛围，由家长和孩子去探寻发现，在充满安全感的氛围下自助完成每一项任务，完成后自助盖章。
“我们希望本次作品展是互助的，居民自己贡献作品，自己布置自己的作品展，自己作为活动主持人、现场的志愿者，自己自助参与活动体验，让居民成为活动的主角，要相信他们有这样的能力去自助完成。”项目社工说道。
在“助力成长”的交流互动环节，项目社工引导家长和孩子一起画画，从五彩斑斓的作品中剖析了孩子内心世界，“这个活动的氛围特别好，让我看到了孩子们的自信和成长。”参与活动的家长惊喜地从简单的画笔描绘中看到了孩子积极向上的内心世界。

活动志愿者协助亲子家庭对“助力成长”主题进行交流感受。

活动中，社工发现前来参与的亲子家庭都很自觉去参观和互动，家长们耐心地指导孩子，照顾孩子的情绪，在互动中积极引导孩子如何识别情绪，如何注意自己的言行，如何表达自己的需求等。
据了解，林岳社区“公共空间你我共创”社区营造项目作为桂城关爱服务项目，一直以来以关爱中心为平台，以社区公共空间营造为切入点，为社区居民搭建交流平台，并以社区社会组织、骨干、社区领袖为核心，通过开展社区文化教育、青少年教育、志愿培育等的品牌特色服务，培养社区居民的社区意识，动员社区居民参与社区治理，从而培养社区居民的主动性、使命感。

此次活动不仅为社区儿童青少年搭建交流沟通平台，让他们在轻松的环境相互认识，表达自我；还为亲子家庭创造了更多相处的机会，在互动游戏中学习与交流，增进感情，为居民参与社区治理作出有效推动力。未来，项目还将继续关注社区儿童青少年的心理健康发展，结合他们的能力与优势，同时关注家庭内的互动交流和情感表达，持续开展相关特色服务，营造美好社区生活。

文/珠江时报记者 梁棋清
通讯员/卢晓泳 图片由通讯员提供