孙金燕：坚守三尺讲台，助学子拓宽命运的边际

“我愿为教育事业奉献与拼搏，给人们改变未来的力量。”2013年，孙金燕从华中科技大学博士毕业之后，怀着一份教书匠的情怀，以及对学问的热爱、对科学的信仰，走上了梦想中的三尺讲台，投身于教育事业。

时间来到2021年3月，正逢高校开学季，珠江时报记者走进佛山科学技术学院仙溪校区（以下简称“佛科院”），见到了医学院的青年教师孙金燕，此刻她正在上课，当天她穿着一身黑色小西装，一颦一笑知性而儒雅。课后，孙金燕将她的故事向我们娓娓道来。

孙金燕在佛山科学技术学院仙溪校区。珠江时报记者刘贝娜 摄

学生时代

前进的勇气源自对科学的热爱

2001年，正值高一的河北姑娘孙金燕开始着迷生物，3年后，如愿考上山东大学生物医学工程专业，开始了她的大学生涯。生物医学工程听起来很“炫酷”和高深，其实它是一门交叉学科，运用自然科学和工程技术的原理和方法，在多层次上研究生物体，特别是人体的结构、功能和其他生命现象，它需要学生踏实、熟练地掌握医学、生物学以及工程学等理论知识，因此，孙金燕用本科四年的时间巩固这些基础理论。

一直谨记校训“学无止境”的孙金燕，由于本科阶段表现突出，在2008年成为华中科技大学硕博连读保送生。读研期间，孙金燕跟随导师——中国科学院院士骆清铭教授加入到华中科技大学武汉光电国家实验室。由于对学科的发展充满信心，以及希望在未来造福社会，孙金燕对生物医学信号处理和智慧康复领域展露出浓厚的兴趣，也因此坚定了自己的研究方向。

“读研期间基本都是周一到周六，白天到晚上9点、甚至10点都呆在实验室里做实验，生活很简单，但科研的经历磨练了我，让我更沉稳。”孙金燕说，眼里闪着睿智的光亮。

因深受导师严谨治学的影响，孙金燕深刻意识到，人的发展与强大离不开教育的滋养，优秀的教育能够给予人改变人生与未来的力量，这成为她投身教育事业的初衷。

孙金燕为生物医学工程本科生上课。珠江时报记者刘贝娜 摄

为师之路

教书育人的坚定只为不变的初心

2013年，孙金燕博士毕业后在广东医科大学任教5年，2018年作为特聘青年研究员加入到佛山科学技术学院这个大家庭。

记者采访当天碰到了刚上完《生物医学信号处理》理论课的大三生物医学工程专业的27位学子，正步履匆匆地赶到实验室上MATLAB实操课。《生物医学信号处理》是佛科院生物医学工程本科主干基础课程，为了让学生在知识理论学习与工程实践能力以及算法设计相结合，学校同步安排了实操课，这门课程难度与干货兼具，成了学生心中“又爱又恨”的存在。

“大家一定要掌握这些编程语言，多操作，将来在毕业设计的时候也能用得上。”孙金燕一边说着一边走到学生当中，手把手地指导学生建立数学建模，“孙老师，这个采样频率怎么体现啊？”“运行出来的图形好漂亮啊，孙老师快来看看！”学生们你一言我一语，课堂气氛非常活跃。

谭佩仪是这27位同学之一，谈起孙老师，她说：“孙老师很善于挖掘学生的兴趣与天赋，我喜欢数据挖掘和分析，她就带我进入她的科研团队，请有关领域的专家学者和我们一起做研究，特别是生物传感技术的研究，这是我很享受跟随孙老师学习的原因。”受到孙金燕的启发，谭佩仪希望大学毕业以后到医院里从事相关工作。跟谭佩仪不同的是，彭达超准备本科毕业后继续深造，他希望报考医学检验专业，得知彭达超正在备考研究生，孙金燕经常和他交流并且提供考试资料，“孙老师是我考研之路的启蒙老师，是我们心目中的‘孩子王’和‘大姐姐’。”彭达超说。

孙金燕不仅是教学能手，在科研方面也收获颇丰。目前她已发表十余篇SCI论文，主持国家自然科学基金项目和省厅级项目3项，作为任务负责人参与佛科院校长郝志峰教授主持的科技部国家重点研发计划项目和2020年获批成立的智慧康复技术与装备的重点实验室项目。团队包括孙金燕在内的工作主要围绕智慧康复来开展，包括肢体康复、精神康复。醉心于智慧康复研究的孙金燕希望借此提升病人的康复质量和效率，造福社会。

学者做科研也会遵循“边际效应递减”这个规律，如何才能打破这个桎梏呢？“开卷有益，多读文献，还要多出去走走，见识最前沿的科技动态，那么久而久之，就会惊喜地发现人生有着往外延伸的各种可能。”孙金燕勉励学子也勉励着自己。

孙金燕阅读所教课程《数字信号处理》的教材。珠江时报记者刘贝娜 摄

身在佛山

安居乐业享人才待遇

佛山一直都很重视人才的培养，同时每年都花重金引进优秀人才，2018年孙金燕就乘着这股东风来到佛山安家。加入到佛科院工作以后，孙金燕就办了佛山人才卡，得益于佛山的人才政策，孙金燕的大女儿顺利就读本地小学，不仅仅小孩的教育问题解决了，政府在医疗和生活等方面的人才服务措施让她在佛山工作生活更加便利，更有归属感。

佛科院对引进的青年博士给予“安家费”和“科研启动基金”，并且会根据其学科方向配备相应的教学、科研团队，指导年轻博士成长。同时，学校不间断地开展讲座辅导科研人员进行科研项目的申报，指导如何撰写科学基金项目申请书，引导对课题的思考，孙金燕对学校的安排充满感激。

佛科院本部地处南海区狮山镇，孙金燕经常和南海的医院、企业和学校有不少的交流与合作。“南海工业基础发达，南海人富有创新、务实的精神，更有‘敢为天下先’的魄力，另外南海的基础教育做得很好，各方面的资源水平都很均衡。”这是孙金燕对南海的印象。

谈到网上各种关于女博士的标签，孙金燕表示博士仅仅代表了一个人的学习经历，每个人都可以有一个为之奋斗终身的选择。孙金燕和丈夫是高中同学和大学校友，两人在大学期间开始恋爱，直到她博士毕业后两人结婚，现在一家四口常常外出品尝佛山美食，休息时喜欢“打卡”佛山各大旅游景点，生活满是幸福感。

读博士的经历是对知识的积累过程，孙金燕认为这在如何教育自己的孩子方面会有一定的启发和意义，例如她在辅导孩子功课的时候引导孩子自主思考和解决问题的能力，同时她也会在一旁阅读文献或者整理科研课题，这不仅陪伴孩子成长，也能成为孩子的学习榜样。

这就是孙金燕，一位可“研”可甜的女博士，对学子关怀备至、对科研积极严谨、对生活充满热情。

文/图：珠江时报全媒体记者 刘贝娜

视频：珠江时报全媒体记者 陈志钟 张志成