探营容桂校园｜瑞英小学：音乐剧没看完已泪湿眼眶

导语：近日，由容桂街道教育办公室、珠江商报社联合举办的“走进容桂校园 探秘教育新高地”活动顺利开展，由社会各界人士组成的探校团深入容桂9所学校进行探营，实地了解容桂教育的发展。现场，容桂各校向探校团立体展示了其教育高质量发展的品质与内涵，让探校团体验满满。在瑞英小学，探校团除了赞许，还多了更多的感动。

3月5日上午10时，探校团走进瑞英小学，校长刘琳携学校行政接待陪同，大家从礼堂起步，沿途参观校史室、风雨走廊、明日之星，直到大礼堂，聆听琅琅书声，体验春满校园，不禁流连忘返。

学校副校长乔甲为探校团介绍学校

瑞英小学前身为胡氏人家族学校，始建于上世纪二三十年代，经多次易名整合，现在的瑞英小学分花溪校区、桂馨校区两个部分，拥有62个教学班，学生超过3000人。

探校团走进花溪校区，在学校小礼堂，刘琳指着墙上“静、悟、育”三个大字介绍，这是学校的办学理念，静是安静学习、静心做事，悟是悟生命本源、育生命自觉，育是以美润心、育人无痕。

瑞英小学以“启悟心灵，美丽人生”为育人目标，开发“启悟课程”，打造具有瑞英特色的“三棋”“音乐剧”“国标舞”等精品课程，让每个学生在“觉悟自我、体悟文化、明悟社会”的课程理念体系下，成长为一代代阳光少年。

探校团来到学校大礼堂，正好遇上曾宓老师为同学们排演音乐剧《老爸》，大家不禁停下了脚步。曾老师说，老爸是一位粉刷工，外出打工半年，女儿想给爸爸打个电话、寄封家信，请同学们围绕这个情节，通过即兴练习、生活观察，然后完成情景表演。

探校团在参观学校

按照老师要求，部分同学上台分别扮演女儿打电话、老爸刷墙、工友送信，台下同学评头品足，完善细节。经过10多分钟自编自导，一幕情景剧音乐剧便呈现眼前：女儿拿起电话又放下，犹豫再三又拿起，拨通后只说了一句话“爸爸我想你”。而画面一转，爸爸站在梯架上佝偻着身子刷墙，此时工友急匆匆送信过来，老爸开封读信，泣不成声，画面背景音乐低回吟唱：“老爸，有些日子没给你电话，你还过得好吗？老爸，你对我说过的那些话，我也越来越懂了。老爸。记得当时我离开家，你目送没说什么话，老爸，我现在好想抱你一下……”

“好想抱你一下！”探校团里的父母成员，还没有看完全剧，眼眶里已噙满泪花。

学生在课堂上进行角色演绎

“教室即剧场，舞台即人生。”曾老师介绍，“音乐剧”是瑞英小学校本课程，目前已形成“三进一节一周”教学模式。

“三进”是指音乐剧进校园，组建学校音乐剧团，由专业教师开展系统训练；音乐剧进年级，组建年级音乐剧队，老师对音乐特长学生开展音乐剧训练；音乐剧进课堂，观赏、尝试著名音乐剧。“一节”是指在每年六一儿童节前后，学校音乐剧团与年级音乐剧队合作演出。“一周”是指每学期设立音乐剧宣传周，开展音乐剧欣赏、研讨、评选、表彰等活动。

探校团观摩学校的音乐剧课程

一台音乐剧练习课，展示出瑞英小学的“启悟”办学成果，探校团为校园内的阳光少年频频点赞。

策划/珠江商报记者吕红红

统筹/珠江商报记者蒋云仙

文/珠江商报记者冷卫兵

图/珠江商报记者林安迪