15年前，一名职业教师从河南辞职，南下佛山追逐她的“广东梦”。她用心付出，孜孜以求，佛山的开放和包容，让她得以一展身手，成为技能教育的传火人，点燃了一批批学生的工匠精神，向制造业输送优质的技术人才。她就是全国人大代表、佛山市南海技师学院装备制造系副主任、大城工匠的灵魂工程师杨珍。

全国人大代杨珍。/佛山日报记者刘浩斌摄

与时俱进 面对新技术要先行一步

作为大城工匠的灵魂工程师，从业25载，杨珍凭借认真负责的教育工作，不仅获得了正高级讲师职称，还获授予“南海区岗位技术标兵”“佛山市岗位技术标兵”“佛山市突出贡献高技能人才”“第三届南粤技术能手奖”“广东省金牌教练员”等荣誉称号。

杨珍 。/佛山日报记者刘浩斌摄

紧跟时代潮流，不断自我创新，带领学生与时俱进是杨珍的教育理念。从纯手工操作机床，到使用智能编程进行设备数控，技术加速迭代，社会环境不断变化，杨珍在感到焦虑的同时，催生了进前动力。“我要不断学习，把新知识转化给学生。”杨珍认为教学要顺应时代潮流，不能采用一成不变的教学内容。

在2000年前，数控技术还未大规模普及的时候，杨珍就开始学习钻研。待技术应用逐渐广泛的时，教师团队已能进行得心应手进行教学了。“要瞄准方向，走得早，走得快。”如今佛山正在进行制造业转型升级，南海加快对村级工业园的改造，传统加工业渐趋没落，使杨珍更重视对智能制造人才的培养。

诲人不倦 职校教育在于“用心”

“用心”是工匠精神的秘诀，也是职校教育的核心。用心工作，用爱育人是她职业生涯最好的注解。如何兼顾事业和家庭对杨珍来说是一个艰难的命题。2010年，佛山举办第四届全国数控技能大赛决赛。为展现佛山职校的实力，杨珍事事亲力亲为，给予学生全方位的教导，“像照顾自己的孩子一样”。彼时她与丈夫通在南海技师学院工作，进场起早贪黑忙得不可开交。

实训工厂。/佛山日报记者刘浩斌摄

于是，她决定将尚在读幼儿园的儿子带到单位，跟着她在酒店和训练场地来回跑。“那个时候我陪选手在江门集训了一个月，走到哪孩子就带到哪。”杨珍回忆道。这期间集训任务紧，强度大，杨珍陪着选手早上6点起床，晚上10点放学，不仅要进行实操，还要抽空学习理论知识。

此外，杨珍曾多次担任广东省数控专业竞赛教练，指导学生在全国数控技能大赛上夺得两项冠军，并培养了全国技能大赛金牌选手，其中一名学生还荣获了全国“五一”劳动奖章，成为真正的大城工匠。

“那种成就感就像把学生送到清华大学一样。”杨珍欣慰地说道，当一名教师最大的乐趣就是能看到自己的学生取得辉煌的成就。“工匠精神讲究的是责任心，当你爱上这份工作，你就感觉到不累了。”

学生在使用设备绘图。/佛山日报记者刘浩斌摄

学生在打磨自己的手机壳。/佛山日报记者刘浩斌摄

当上了全国人大代表之后，杨珍感受到了国家对职能教育的认可，以及对技术工人的肯定。“社会责任感愈发强烈，发自内心地想给社会做贡献。”在杨珍看来，职校人才是企业的支柱，培育具有工匠精神的人才是职校教育的重要目标。政府应在职校广泛推行校企合作培养人才模式，建设产学研结合的教师企业实践培训基地。教师应提高自身素质，创新教学内容，将工匠精神注入教学工作，培养出真正的大城工匠。

文字|佛山日报记者刘浩斌