人物档案

姓名：李良富

学校：石门中学

从教感言：希望自己能做氧气，每个学生则像一支带火星的木条，进入我的班级就能燃烧起来！

主要荣誉：高中化学高级教师，首届佛山市优秀青年教师，南海区骨干教师、南海区优秀班主任。曾获全国竞赛园丁奖，多次获省市区表彰。担任过全国一师一优课一课一名师评委，多次承担广东省同步课堂杯、实验能力大赛评委。多次在省市区各类教研活动中开专题讲座，多次到岳阳、河源、揭阳、罗定、湛江等地指导教学或培训当地教师。

高考结束后，学生向李良富献上鲜花。受访者供图

常年任教石门中学有为班，善于培养尖子生，多位学生考入清华、北大、港大、港科大等名校……在名师云集的石门中学，2020届301班班主任、现任高二年级级长的李良富，显然是一把“强中手”。

一年前，当他接手301班时，班级学生平均排名年级289名，班级第一名列年级第28名。经过努力，今年高考，全班两人进入年级前10名，班级高考平均分640分，所有同学均在584分以上。该班学生苏畅进入清华大学，邹海田、叶梓键被港科大录取。

私人定制教学计划

让竞赛班学子圆名校梦

在刚过去的这一学年，李良富接手的301班，传说中的“竞赛有为班”，该班大部分学子的目标，是通过学科竞赛或报考强基计划进入全国一流大学。“首先要感谢学校给予我们班宽松的环境和一定的自主权，可以通过相对灵活的教学安排挖掘不同学生的潜力。”李良富说。

对有为竞赛班的学生而言，个性化辅导是最重要的。李良富通过团结本班科任老师，形成合力，分析学生的优势、薄弱科目，并在教学上有所侧重。因专注于理科竞赛，部分学生在申请香港高校时，卡在英语面试环节。为此，教师团队为这类学生制定了针对性的复习计划，经过一年的努力，该班的邹海田、叶梓键被香港科技大学录取。

2020届学生苏畅，以出色的竞赛成绩成为老师心目中的“种子选手”：2019年，他以广东省第2名（A类选手）资格参加第36届全国青少年信息学奥林匹克竞赛获得银奖，并获CCF青少年计算机程序设计能力等级评价九级认证及清华大学最优惠录取资格。但他的语文科目较为薄弱，卷面书写较差，高三第一学期的佛山一模成绩排名不高。

在班主任、语文老师的争取和学校的支持下，苏畅获得学校美术老师的专门指导，改善了书写问题，并攻坚薄弱科目，提高总分，最终如愿以偿进入清华大学。

花式心理辅导

缓解学生备考焦虑

“当竞赛班的班主任并不轻松，有时候我觉得，我们把平行班、有为班的活儿都做了。”李良富说。在301班，学生们都很勤奋努力，对自己抱有很大期望，花费了很大精力在竞赛上，同时也会有“高考成绩不好就白费了”的隐忧。这种情绪，有时候在家长身上体现更甚。

作为班主任，李良富不仅要抓学习，也需要敏锐地观察到学生乃至家长的情绪变化，进行鼓励、安抚，并调整教学计划。“一方面，我会宽慰学生，你们是有优势的，在竞赛当中你们不仅获取了知识，思维也得到了锻炼，心理承受能力也得到了提升。另一方面，我们也会做好家长的工作，告诉家长不要因为着急而过度干涉孩子的学习，保持适度的关心。”李良富说。

面对情绪焦虑的学生，李良富充分体现了一个班主任的细腻体贴。他摒弃说教，擅长用“多管齐下”“潜移默化”的方式，如请师兄师姐来信鼓励、让深受喜爱的科任老师找学生谈心、一起参加竞赛的其他同学家长送关怀……让学生全方面感受到爱与关怀，有了奋战高考的底气和信心。

从走上讲台至今，李良富已经度过了18个年头。说起自己当老师这么多年的感想，他从自己的专业出发，表达了一个浪漫的期待：“我希望自己是氧气，学生就是带着火星的木条，在进入到我的班级后，能够燃烧起来！”

文/珠江时报记者 罗炽娴