8月28日至29日两天时间内，桂城教育再添猛将，南海实验中学新校区（小学部）、平洲中心小学、怡海五小3所新校落成，桂江二小（叠滘小学）、桂江三小（叠滘二小）完成改建。
自2020年初实施桂城街道十大教育“卓越-续航”计划以来，桂城以高起点、高标准、高品位的大城思维，做好桂城教育的顶层布局、顶层设计、顶层规划，持续推进桂城街道教育城市化，积极探索构建创新型开放式现代城市教育体系，促进桂城义务教育优质均衡协调发展，助力打造南海“品质教育”。
从这两天一座座学校的陆续落成以及未来计划完成的学校建设，可以看到桂城投入教育的“舍得”。
从2016年至2020年，桂城投入了19.2亿元，完成了12所中小学校新建扩建，提供了优质学位近2万个，包括有夏东小学、文翰中学、映月中学、桂江小学、南海外国语学校小学部、伊顿国际学校、美伦国际学校、南海中心小学、灯湖三小、文翰小学、灯湖六小、桂江一中。
2020年，新平洲中心小学、南海实验小学东校区、怡海五小、桂江二小（叠滘小学）、桂江三小（叠滘二小）投入使用，投入超6.1亿元，提供学位约5600个。
教育为第一民生。从年初发布的桂城十大教育“卓越-续航”计划中可以看到，2019年至2022年，桂城街道将利用城区新建、楼盘配建、村域集体土地改建及相对薄弱学校扩建的模式，陆续完成超过22所学校的新改扩建任务，总投入约35亿元，新增学位32935个。桂城街道大手笔投入教育，着力办好教育民生实事，确保教育优先发展的战略地位，有“舍得”才会有“获得”，对教育的投入绝对是不可置疑的。
从多所学校建设各有特色教育内容，可以看到桂城教育“要多更要精”的品质追求。
怡海五小通过智慧校园建设，开展单元统整课程学习、跨学科学习、项目式学习、探究性学习，打造特色科创教育；平洲中心小学深化“武术”与“书香”品牌，配有专业武术馆，推动武术特色教学，致力于打造文武相晖的校园、灵动的课堂、有为的学生；桂江三小构建“慢·品”特色课程，通过课程建设、社团活动、德育创新等方式，培养学生在动、德、融、韵、律方面的能力与兴趣；南海实验中学新校区（小学部）开发跨学科综合性课程与跨时空课程资源，构建全领域、多层次的宽课程体系……
教学质量和特色是学校的生命线。学校的特色文化、特色课程、特色管理等如今也逐渐成为市民衡量的因素，一个概念，一个符号，就是一个鲜明的共同愿景，对学校、师生的持续稳定发展有着积极意义。在这方面，桂城一直在行动，大力促进教育内涵发展，鼓励每所学校都有各自的特色教育，优化课程实施，打造“大情怀”、“大知识”、“大体艺”、“大智慧”的桂城教育“四大课程体系”，促进学生全面而有个性的发展。
从桂城打造教育品牌的决心中，可以看到未来城市发展集聚人才的强大“动力“正在形成。
桂城区位优势明显，产业基础扎实，当前又面对粤港澳大湾区、“双区驱动”、广佛全域同城化以及广州实现老城市新活力、“四个出新出彩”的一系列重大历史机遇。随着粤港澳大湾区的加快建设发展，各个城市之间面临着一场又一场激烈的资源争夺战。优质企业进不进驻？高端人才扎不扎根？城市环境是关键所在，教育水平更是决定因素。
教育是未来城市发展的核心竞争力。近年来，桂城坚实推进义务教育高位优质均衡发展，利用“粤港澳大湾区”带来的新眼界，开拓“高起点、高标准、高品位的大城市”的视野，以“品牌化思维办教育”为动力，广开视野，不断扩充优质教育资源版图，以“加大投入、优化布局、增值提质”三大举措全力打造“教育桂城、学在桂城”人文品牌，积极创新发展筑巢引凤。
毫无疑问，教育是实现人才和资本快速积累的最有效的推进器。作为桂城的重要城市配套，均衡、优质、多元的教育发展正是解决了人才在城市发展的后顾之忧，推动桂城高质量发展。
随着桂城对教育资源的优化和整合，均衡配置城乡间、校际间办学条件，教育管理体制改革加速，桂城教育现代化进程已逐步推进，“教育桂城”金字招牌将成为未来城市发展集聚人才的强大动力。
文/珠江时报记者 方婷