每年暑期都是研学旅行旺季，但今年受疫情影响，孩子们的暑假时长较短、出游半径缩小，暑期研学还能如何开展呢？本期，佛山日报记者邀请了广东省名班主任、禅城区惠景小学教师林幸谊，带来暑假研学招式录。

嘉宾简介：林幸谊，广东省名班主任、禅城区惠景小学班主任。

林幸谊。

本期主持人：林舒

对于新一代少年来说，学习绝不仅限于校园或兴趣培训班的课堂，假期抽出一些时间做点开阔有趣的事，主动关注生活中的人和事，成长总会随之而发生。2020年暑期，不少人的度假计划因疫情而饱受影响，但家长依然可以引导孩子围绕身边人、身边事、身边物，开展形式多样的研学。

第一招：针对时事展开跟踪式研学。不妨做一个统计表格记录家人常用信息源上获悉的全球疫情数据变动，各地防疫措施有何不同，每周做一个简单的概述，得以了解国内外不同地区应对疫情的方式与疫情发展的走向，在家庭聚会时说给弟弟妹妹听，相信会帮助不少高年级的孩子养成良好的信息筛选及思考表达能力。

第二招：针对外出展开随访式研学。今年如果还能继续保留出行计划，那么孩子们除了向学校做好报备及出行防疫准备外，也可利用照片或视频记录沿途的特别收获。提前定一个调查主题，譬如围绕美食、绿化、建筑、特产、名人、文物、新增防疫细节等观察了解，回来再和本地信息综合对照，制成ppt、手帐记录或手抄报，不仅能避免走马观花，开学时或许还能成为一份特别的个性化作品。

第三招：针对家人展开专访式研学。借助回家乡的机会或用打电话的方式，对一些不常联系的长辈“云探访”一回，并请他们协助开展一个专属的小访问。譬如问问亲人们，他们喜欢的歌、喜欢的书、喜欢的城市、喜欢的菜式、喜欢的职业等，由此制作出家族菜谱、家族歌谱、家族书谱等富含特色的珍贵作品，或邀请亲人参加一个孩子发起的摄影展、大食会等活动。相较于调查家乡名人，这种聚焦于血脉来处的亲人间的沟通和认识，不仅有利于家族情感的传承，还会强化家族认同。

第四招：针对城市展开主题式研学。认识我们居住的城市是一件有趣的事情。尤其对于孩子们来说，在大人陪同下走进生活所获得的直观视觉、听觉、触觉、知觉等都会丰富他们的成长。试着每个周末去一趟不同的市场选各自喜欢的菜比较价格；晚上走一遍周边的公园绿道再看看步数做个记录；各大展馆里的展览资源不要错过；在散步的途中记录遇见的不同植物及花果期；观察这座城市在假期里下了几场雨；每天不同时段风从家里哪扇窗吹进来；回家的公交线路有几条，起止站串联起了哪些地方……这座城市是我们的家园，值得我们充满兴趣地关注与热爱。

第五招：针对自己展开开放式研学。如果这个假期哪里都不能去，我们心中有没有一些事，每天做起来都会很开心？洗澡时放声歌唱，入睡前看一个幽默，每天为阳台的小花草浇个水，带宠物去散步，和家人一起玩个游戏，特意早起看个日出，做个白日梦……每天回味出当日的最开心时刻记录下来，这份假期快乐清单想起来都令人愉快。

这些课堂上不一定有时间涉及的研学招式，会有助于我们变得温暖和有趣。