筑梦佛山｜读诗词、练书法，这个夏令营带你了解传统文化

刚进入下东鲁小学一年级二班的教室就看到很温馨的一幕：下东鲁小学三年级学生陈子旭手指着英语读物上的“family”这个单词，问身旁的老师陆剑兰这是什么意思，还没等到回答，陈子旭就说“这代表爸爸妈妈爱我！”

8月12日是“筑梦佛山·幸福小康”——2020“筑梦佛山”文化艺术公益夏令营三水分营活动开展的第三日，西南、白坭、云东海分营的课堂依旧精彩纷呈，学员们体验着学习的乐趣。活动负责人表示，当天以常规课程为主，主要是为了提高小朋友们的表达技能和动手能力，拓宽他们的知识面，在轻松的课堂氛围中收获知识和快乐。

读诗词歌赋 展语言风采

上午九点，云东海分营的小朋友在听语言艺术课，学习了诗词、相声、绕口令等相关知识，校园里依晰可以听到小朋友背诵诗词的稚嫩声音。

在课上，他们已没有了初来夏令营活动时的腼腆，班上所有小朋友齐齐念出了《芙蓉楼送辛渐》这首诗，这个分营都是二至三年级的学生，他们一字一句地大声朗诵，在朗诵中理解诗词意思和情感。

白坭分营的小朋友在展示手工作品。/佛山日报实习生陆卓荣摄

互动环节，下东鲁小学二年级学生汪梓娴自信地走上讲台，将一段绕口令流利地说出来，赢得了在场小朋友们的夸赞。她说：“我长大了很想当一名主持人，平时我就有在上口才培训班，妈妈每天都会让我在家练习，但是平时太害羞了不敢上去，在这里就很放松，刚刚念的是我练得最熟练的一段绕口令。”

陈子旭在划分诗词节奏。/佛山日报见习记者卢丽华摄

随后，小朋友们进入了配音环节，五个小朋友在电影《哪吒》中选择自己喜欢的角色来配音，其他小朋友则在座位上制造音效，课堂气氛瞬间活跃起来。当电影播放到动画人物哪吒把树踢倒的画面时，小朋友都张大嘴巴一起发出“砰”的声音，不时还发出“咯咯”的笑声。“这个课很有趣！跟平时在学校上的课很不一样。”下东鲁小学三年级学生邱国帅说。

品翰墨丹青 探传统文化

“老师我来说！有甲骨文、金文、小篆”“硬笔和毛笔书法我都会！”“还有象形字。”同天，西南分营的小朋友们迎来了一堂精彩有趣的书法课，在问及大家是否了解书法时，小朋友们争先恐后地举起小手发言。

“由小篆变化为隶书的过程称为‘隶变’，这是汉字发展史上最重要的一次变革。”课上，夏令营老师林玉还为小朋友们讲解汉字的历史渊源，以此探寻其中的文化底蕴。

这是审美与实践并重的一堂课。在林玉老师的带领下，小朋友们学习了正确的握笔姿势以及基本的书法笔画，共同感悟书法文化之美韵。在练字的过程中，平日里活泼好动的小朋友们也安静下来，他们还用笔记下知识点，积极投入到书法实践中去。

西南分营的小朋友们在认真练习硬笔书法。/佛山日报实习生郑霖摄

西南第四小学三年级学生莫景宇的书法作品得到了老师和同学的一致好评，只见方方正正的米字格上，工整地抄录着几首唐诗宋词，一笔一划写得格外认真。本身就有练字习惯的他把字帖带到了夏令营，他说：“其实我平时在家每天都会练字，在夏令营学习的这几天，我都会在午睡前拿出字帖练习一会。”

西南第十小学三年级的李俊健曾在学校书法比赛中获奖，却鲜有机会了解这小小方块字背后的文化内涵。课后，他与林玉老师悄悄分享起自己的喜悦之情：“我好喜欢今天的书法课！不只是让我们誊写汉字，还告诉我们中国汉字的发展历程，让我们对汉字文化有了初步的感知。”

莫景宇同学硬笔书法作品。/佛山日报实习生郑霖摄

这一天，小朋友们在讲台上展示了自我的语言风采，也在白纸上写下了李白的《赠汪伦》《望庐山瀑布》，他们在探寻传统文化魅力的路上，感受其中蕴藏的无穷乐趣。

文/佛山日报见习记者卢丽华 实习生程千晔、陆晓楠、陆卓荣、陆剑兰、陆咏怡

视频/佛山日报记者卢丽华 实习生陆晓楠、陆卓荣制作