筑梦佛山 | “会走路的水”“带电的报纸”，带你解锁这些有趣实验！

笔袋、水杯、课外书……参加夏令营的孩子们将自己的背包装得满满当当，他们走进教室里，一脸期待地问带队老师：“今天我们上什么课呀老师？”

这一天的课程依旧丰富多彩，欢声笑语响彻教室内外。8月5日是“筑梦佛山”文化艺术公益夏令营开营的第三天，乐平、芦苞、大塘、南山四个分营的小朋友们玩游戏、做手工、学相声，学到了知识，收获了友谊，与身边的小伙伴一同度过了愉快而有意义的一天。

据活动举办方介绍，今年已经是筑梦佛山办营的第6年，最大的特色就是根据各个镇街的文化传统设置特色课程。这些多彩文化活动旨在增添参营学生的地方归属感和知识获得感，低年龄段的孩子更能在这些愉快的课堂氛围中享受学习，获得教室内外不一样的学习体验。

走出教室：在团队游戏中收获纯真友谊

在大塘分营，25个孩子排着队走向操场，这是一堂他们期待已久的体育课，快到集合点就控制不住地奔跑起来。

大塘营学生在国旗下合影。/实习生陆咏怡摄

“现在放暑假了，以前只能和弟弟、姐姐玩，爸妈外出工作，也很少在身边陪伴，现在可以和新认识的伙伴们一起学习，感到非常的快乐！”来自广西梧州的李运儿说。她今年10岁，从小就跟着父母在佛山念书，很少有机会和那么多不是一个班级的小朋友一起上课。

活动开始前，两位老师先是讲解了两人三足、传递乒乓球等游戏的规则要求和安全注意事项，话音未落，很多小朋友已经跃跃欲试。

在两人三足的游戏过程中，班上学生被分成5个组，每组5人，用红绳绑住相邻队员的脚踝，再一起前进并通过终点。李运儿所在的小组默契十足，率先冲过了终点。

大塘营学生在做两人三足游戏。/实习生陆咏怡摄

赛后，大塘镇永平小学5年级学生邱炜期说：“我从小热爱体育活动，更喜欢在教室外奔跑的感觉，不仅能够强身健体，还增强了团队协作能力，正所谓团结就是力量。”

回到教室，还未从游戏的喜悦中回过神来的5年级学生欧阳嘉熙还写了一篇名为《体育课》的藏头诗，每一行排头的字组合成一句话，说的是：“今天好开心，真有趣哦耶！”

走进教室：感受语言、科学与艺术魅力

在永平小学2年级3班的教室里，小朋友们在老师的指导下，正手拿彩纸、铅笔和剪刀制作彩纸手环。“老师你看我给它涂上了粉色，我做的最好看！”小学5年级学生张佳颖在做好的手环上绘制图案。教室里，孩子们正在埋头创作。

与此同时，乐平、芦苞、南山等分营也在开展绘画、科学、语言艺术等课程的学习。

在乐平分营里，乐平中学准初一的学生禤浩贤，正在学习学习日常礼貌用语、与人日常交流小技巧以及基本相声知识，因为他是班里年龄最大的学生，所以大家都叫他乐平分营“必胜队”队长。

“在课上印象最深的是学到了像逗哏、捧哏这些与相声相关的专业词汇，如果出现比较难懂的内容，老师也会通过有趣的故事来讲解。”禤浩贤说。

芦苞分营正在做着“会走路的水”“带电的报纸”等趣味实验，孩子们时而安静地倾听老师讲解科学文化知识，时而激烈讨论实验中的科学原理。

而在南山分营里，小朋友们正在发挥想象力，使用小树叶和图案海绵等工具创作一幅水彩拓印。当带队老师问到当天上课的感受时，他们都大声说：“好玩！有趣！”

南山营学生在做气球动力小车实验。/实习生申燕婷摄

“我们的夏令营只剩下两天了，好可惜！”刚结束课程的学习、在教室门口准备跟着父母回家的4年级学生周晓玲说，言语中充满了对下一次夏令营活动的期待。

文/佛山日报见习记者卢丽华 实习生陆咏怡、申燕婷、林玉、陆卓荣

视频/佛山日报实习生申燕婷、陆卓荣、林玉制作