“老师，我七点半就到教室啦。”“老师，我今天带了本子来做笔记呢。”早上八点未到，南山营的教室里已充满孩子们的欢声笑语。

8月4日，“筑梦佛山 幸福小康”——2020“筑梦佛山”文化艺术公益夏令营三水分营之芦苞、乐平、大塘、南山营站进入第二个活动日。从朗读《荷塘月色》，到参与英语版“你划我猜”游戏，再到学习声乐知识，孩子们在玩乐中学习，在学习中成长。

阅读课上书声朗朗

开营第二天上午，南山营站开展了一堂生动有趣的阅读课，孩子们跟随着老师，在书海中遨游，领略花样精彩人生。

“我知道的散文有老舍的《骆驼祥子》和《春》。”今年13岁准备升读初一的许振壕向大家分享，“我要像祥子一样不畏困难，坚持努力。”

在老师组织的朗读比赛里，孩子们分为了男生组和女生组。在比赛前，女生组便精心排列队形，高年级的姐姐不厌其烦地教妹妹们读生僻字。比赛时女生组表现优秀，流畅且富有感情地朗读出了《荷塘月色》的节选片段。而男生组却表现不佳，比赛开始前便状况百出，小男生们蹦蹦跳跳活力四射，朗诵课文时不够整齐，不过却也铿锵有力。

陈佳彤在课间与弟弟学习。／佛山日报见习记者甘健欣摄

“我平时有看《格林童话》和《鲁滨逊漂流记》，”在南山中心小学读二年级的陈佳彤在阅读直播课上积极回答。当谈及老师课上提到的“守株待兔”成语时，她有自己的一番理解：“农夫第一天能捡到兔子只是巧合，我们做人不能贪心，要实际。”

陈佳彤今年9岁，父母平时需要上班，一般由她一人照顾年仅3岁的弟弟。一下课，其他小学员便开始嬉戏打闹，她则是立刻跑去旁边的儿童室照看弟弟。住在她家隔壁的邹睿熹也是南山营的小学员，今年5岁正在读中班的他，也因父母上班的关系，放假时独自一人在家。为了安全，陈佳彤也会顺便照看邹睿熹。“筑梦佛山”夏令营丰富了他们的课余生活，也让他们结交到更多朋友。

声乐知识好玩有趣

开营第二天，芦苞营站开展了语言艺术课程，通过名人名言切入，用生活的例子诠释深奥的名言，使小朋友更好理解。还安排了开放性的情景对话练习，让小朋友们搭档上台展示，在实践练习中加深本课内容。芦苞实验小学四年级的熊梓忻说：“这节语言艺术课，让我学会了多样的表达方式，在生活中也能用上呢，好开心！”

南山营站的老师将英语学习融入到了不同游戏中，寓教于乐，让孩子们在游戏中收获快乐和成长。在英语版“你划我猜”游戏中，孩子们以小组为单位，负责比划的孩子进行着现场无实物表演，有的孩子趴在地上模仿着小狗，有的孩子则原地快速跑跳，有的则吃起了“空气蛋糕”，现场气氛热闹非凡。

南山营小学员进行朗读比赛。/佛山日报见习记者甘健欣摄

与芦苞、南山两营不同的是，大塘和乐平营站进行了好玩有趣的声乐课，向孩子们介绍三种唱法——美声、民族、通俗，感受声乐的魅力。

“老师，我觉得是这样子的……”在课堂游戏当中，读五年级的刘子健勇敢地为夏令营的小朋友们表演节目。谈及声乐课的感受时，刘子健说得眉飞色舞，“老师在课堂上给我们欣赏了不同类型的歌曲。让我沉浸在北方的豪迈，感受南方的潺潺流水，感觉自己对这个领域有了不一样的见识。”

文/佛山日报见习记者甘健欣 实习生陆咏怡、林玉、霍婉莹

视频/佛山日报见习记者甘健欣 实习生陆咏怡制作