高明一中引导学生关注心理健康，和善正心关爱自我

5月25日是全国大中学生心理健康日，高明一中举行“和善正心关爱自我”——5.25心理健康日主题升旗仪式，引导学生关注自己心的理健康和精神成长，提高自己的心理素质。

早晨7点，全体学生在本班教室通过屏幕参加升旗仪式，伴随着激昂雄壮的国歌声，鲜艳的五星红旗冉冉升起，全体师生肃立注目。升旗结束后，一中心理健康中心教师张翠娥作主题发言，号召同学们多学习心理学知识，参加心理健康教育活动，增强自我调节和自我控制的能力，并要多和老师、父母、同学交流，促膝畅谈。她呼吁同学们要积极行动起来，以饱满的热情参与到心理健康月系列活动中来，认识自我、欣赏自我、发展自我，构建和谐心灵、和谐校园。

本活动是高明一中校风系列课程和心理健康教育月系列活动之一。延迟返校期间和复学前后，高明一中高度重视学生心理健康教育工作，落实学生心理健康教育、学校教育教学和家庭教育深度融合，加强人文关怀和生命教育，营造出良好的心理健康教育活动氛围。

记者了解到，学生返校复学前，高明一中成立了心理危机处置工作专班，制定了《高明一中复课后心理辅导及心理危机处置工作方案》，通过智为心理服务云平台进行全员心理排查，同时开展教师心理健康教育全员培训，由校长赵文林亲自作“复学衔接学生心理健康教育”总动员，还通过多次召开线上家长会、发布致家长的一封信，推送亲子沟通微课等方式，对家长做好心理健康教育的普及宣传，引导家长适切关注学生，调整认知与理念，重视学生身心的健康发展。

高明一中发挥四星级心理辅导室的硬件和资源优势，做好学生心理健康防护。图为受访者提供。

据悉，高明一中将继续发挥四星级心理辅导室的硬件和资源优势，面向全体师生开放各项宣泄、放松、减压设施，开展心理咨询与辅导服务，开通亲子沟通专线，组织心理委员培训，每周上报班级晴雨表，实施“一人一策一档”跟踪关怀等，积极做好学生心理健康防护和心理危机矫治和干预工作。

整理/佛山日报记者何惠健