珠江商报讯 记者卢优玲报道：“返校后，大家还是像以前一样熟络，虽然带着口罩、保持着距离，却依然能相谈甚欢。”省实顺德学校笃行（0）班陈玉婷表示，经过两周多的学习生活，已经非常适应了。

4月27日，顺德首批63所学校共3.9万名初三、高三学生正式返校，至今返校已有两周多时间。戴着口罩上课状态好吗？课程衔接顺畅吗？在校吃饭吃得好吗？……带着与家长们相同的疑问，记者探校帮问。

龙江外国语学校在放松时间组织学生观看影片。/学校供图

师生齐心协力隔绝病毒

“早晨起床后，我们会用生活老师配制好的消毒粉清洁拖地，舍长叮嘱全员正确佩戴口罩后列队有序离开宿舍到饭堂。饭堂定点有老师监督，饭桌上也设置好了隔板，就餐时不交谈，不喧嚷。最后列队回到教学楼，我们会在老师测温通过后进入教室，开展一上午的学习。上课期间师生都会佩戴口罩……每个人都在为战疫而努力。”龙江外国语学校初三（9）班凌同学分享道。

伦教翁祐中学有650名初三学生，返校以来，学校全方位、多层次、不断完善防疫工作。伦教翁祐中学校长叶宏艺表示：“返校期间，学生的精神状态总体是不错的，即使戴着口罩，依然能感受到学生欢乐的表情。因为宅家几个月后，回校见到同学、老师，难抑愉快的心情。但学生的防控意识也是非常强，遵守学校的防控要求，严格佩戴口罩，不聚集扎堆，勤快洗手。”

“同学们一个个像幼儿园小朋友一样，乖乖地洗手消毒、排队拿饭。可能是因为大家一起吃饭，总觉得学校的饭菜更好吃了。班主任还特意准备了吃饭专用BGM‘好饿好饿好饿，我真的好饿……’在有趣的音乐氛围下，好像真的吃得更多了。省实顺德学校笃行（0）班陈婧怡表示，班级不仅有咀嚼的动静，也多了许多欢笑的声音，我很喜欢这种温馨、轻松、和大家在一起的感觉。

课堂查漏补缺衔接好

“过渡时期，翁祐中学备课组对初三学生前期线上学习情况进行了摸底，并通过课堂表现进一步了解了各学科掌握状况，文化课程的安排遵循‘低起点’的原则，注重针对线上学习的查漏补缺，平稳过渡，以复习巩固为主。”叶宏艺介绍，“学校全面开展了体育、艺术、心理课，让学生慢慢过渡，更快融入校园生活。”

“期待已久的返校终于到来了，‘主播’的日子终于结束了，看着久未见面的学生，心情澎湃无比。为了让初三学子顺利返校，适应校园生活，初三教师团队齐心协力，全身心投入到返校准备工作和封闭生活中。”龙江外国语学校老师张玉英表示，“‘2+10’团队（2位级长+10位班主任）、‘教研中枢’团队（8位备课组长）还有其他热心积极的初三教师心往一处想，力往一处使，落实防疫防控工作、帮助学生适应重新校园生活、规划线上线下的教学衔接等工作，井然有序进行着。”

龙江外国语学校初三（8）班颜同学告诉记者：“尽管网课期间，我也不敢有一丝的松懈，但还是感到不踏实。现在坐在熟悉的教室，听着熟悉的老师讲课，我这个初三学子对即将到来的中考多了一份安心与自信。有老师的鼓励与督促，我的学习效率也逐渐提高。”

省实顺德学校组织学生开展课间运动游戏。/学校供图

体育课循序渐进强身健体

高三学生返校后，勒流中学的体育课以有氧锻炼活动为主，如慢跑（400米两圈）、柔韧性练习、跑步的各项辅助性练习、武术八段锦练习或者简单武术套路练习、踢毽子、跳绳等。

“开学已两周多了，慢慢地适应校园生活。课程的衔接老师开始也做了一些调整，便于线上线下的衔接，现在也进入正轨了。为了缓解学生的备考压力，增强体质，学校体育课正常开课，强度减少。同时学校也专门定制防疫期的大课间，学校为各班购买了羽毛球、跳绳、毽子，大家也利用课间活跃身心，调剂紧张的学习，劳逸结合，更有助于提高学习效率。”勒流中学高三（6）班江培文表示。

陈婧怡分享说：“周六的户外活动，班主任设计了很多小活动，每一个都需要我们每个小组团结一致，思考获胜的法门。每个游戏都非常有趣，全班同学笑得脸部肌肉酸痛，感觉那天下午的时间过得非常快。”

龙江外国语学校初三（8）班侯同学表示：“每天的空闲时间学校会播放我们喜欢的音乐，放松我们白天紧张的学习生活。晚上安排了我们喜欢的电影时间，关上灯，光亮的屏幕，教室仿佛变成了一个迷你电影院。同学们欢乐的笑声，忘却了心中的不适。”