犀利！陈村职校教师阮永亮钻孔钻出省赛一等奖

“我希望身体力行教导学生，培养学生精细加工的技术。”为了让学生们更加了解精细加工这项技术的难度和重要性，培养学生精准钻孔的技术与专注的态度，陈村职业技术学校数控专业教师阮永亮以最常用的钻孔技巧，参加第二届广东省青年教师教学能力大赛，一举获得了一等奖第一名。

陈村职业技术学校教师阮永亮参加比赛。

搭建平台 以赛促教

阮永亮回想起区赛5分钟绝活展示里，他顺利突破了2个钻孔操作；在市赛里，他除了完成2个钻孔还完成了画册的装配；到省赛时，他再次与时间进行赛跑，突破性地完成了4个钻孔以及画册装配操作。

每次成功的背后都离不开团队的协助，阮永亮本次获奖也是如此，“感谢校领导对教师参赛工作的重视，给老师参赛、备赛创造条件，鼓励老师通过参赛提升自己的教学能力，以赛促教，推动我的成长。”

据了解，陈村职业技术学校为了给教师搭建平台，曾派老师们到北京参加德国教学的培训学习。“从那里我们学习了德国教学中的优点，特别是通过一些有趣的项目，让学生自主思考、探索、研究，帮助学生获得更大的成果。”阮永亮说。

据悉，阮永亮自2015年成为该校教师起，曾多次获奖，如全国职业院校信息化教学大赛一等奖、全国“创新杯”机械类说课大赛二等奖，广东省信息化教学大赛一等奖等。除此之外，阮永亮还被评为“顺德区学科优秀教师”“顺德区教坛新秀”“顺德区第一职业教育集团2018年度十大优秀党员”等称号。

专心专注 精益求精

为什么执着于培养学生精细加工的技术？阮永亮解释道，因为每次加工都要符合图纸要求，钻孔往往是学生加工零件的最后一步，如果加工稍有偏差，产品就可能成为废品，前面做得再好都没用。他还告诉记者，精准体现在加工的精度，例如《大国工匠》中的片段，别人做出来的产品丝毫不差，就是通过背后成千上万次的练习而达到的水平。

那么如何培养学生精细加工的技术？阮永亮表示，如果要达到钻孔精度较高，往往需要坚持练习，“机械加工不能一蹴而就，需要耐心专心练习，即使达到了一定水平，也要反复不停地磨炼，才会达到更高的水平。所以机械加工是一个精细的活，需要学生学习、研究、再学习、再研究，这样才能掌握更多技能技巧，提升专业技能。”

平日里，阮永亮为了提高学生的学习兴趣，经常挑战一些小玩意的制作，例如陀螺、小骰子等等。对此，他表示那是他们学部对课程的探索。“没有这些小玩意之前，我们会完成一些普通的加工成品，学生做完就可以了。但把零件换成一些有趣的小玩意后，我们发现学生更喜欢做小玩意，也会自主创作新玩意，这样不但让学生学到了知识，还会提高他们的创造力。”阮永亮说。

文/珠江商报记者何烷筠

图/受访者供图