狮山各校妙招频出，助学子切换回在校学习模式

珠江时报讯（记者/彭燕燕）课堂从线上回归线下、熟悉的居家学习环境转换为几月未见的校园、两个月后面临中高考，扛着多种的压力，狮山首批返校的初三、高三学生已经在校近两个星期了。狮山全镇12所初中、4所高中学校学习和心理两手抓，帮助1万多名学子们尽快从居家模式切换回在校学习模式。

狮山镇委委员余元蕙表示，目前首批返校复学的学校秩序正常，各项教育教学工作都顺利开展。

学习

紧抓教学辅导 衔接线上线下教育

错题本上的问题不知道怎么解？重点难点知识没有理解透彻？大题的解题技巧没有记下来？……疫情期间，初三、高三学生在家上网课遇到困惑或者问题时，很多时候都没办法及时询问老师，而累计下不少的学习盲点。为了做好线上教育与线下教育的衔接，各校在有序安排好中高考复习安排的前提下，紧抓教学辅导。

在前期的网络教学中，因网络教学效率问题，大圃中学备考小组发现常有学生存在听不懂或者一知半解的情况，但在云课堂教学中，师生有时候难以达到有效的沟通，堆积大量的疑难问题，基于此种特殊情况，大圃中学备考小组引导学生做好错题的收集工作，梳理自己在家遇到的难题。返校复学后，校长宋量森带领备考小组寻找对策，科学部署，开设一小时“问诊”，供师生交流，精准高效解决前期网络教学反映出的问题，扫清知识盲点。

大圃中学一小时“问诊”现场。学校供图

一张桌，一张凳形成一个简单的“问诊台”，它设在宽敞的教学楼一楼大堂。该校906班政治老师叶平介绍，一小时教学“问诊”活动是结合中考科目开展的，周二和周四是语文、物理、政治和历史四科的“问诊”时间，周三和周五是数学、英语和化学的“问诊”时间。

每周二到周五的第八节课时间，老师们留出时间和空间，一对一紧抓紧时间进行解惑答疑，初三学子则可以借着这个机会，将自己在网课学习时积累的问题和返校复学后遇到问题，面对面向老师提出。“这样的方式可以避免人群聚集，做到防疫与学习两不误，在最后一节课进行‘问诊’既能愉悦身心，达到放松效果，又能及时有针对性地解决疑惑问题，提高学习效率。”叶平说。

而在狮山博雅学校，初三各科任老师则分小组与学生进行交流，在聊天中了解学生的线上学习情况，帮助学生调整状态，恢复良好的学习生活习惯。针对无法正常返校的初三学生，狮山镇桃园中学老师则通过继续线上教学的方式，对学生进行辅导，并加强与家长的沟通，了解学生的情况，提醒家长多关心、鼓励孩子，舒缓孩子的压力。

狮山博雅学校初三各科任老师则分小组与学生进行交流。学校供图

心理

关注学生情绪，多形式加强心理健康教育

家长温情卡、家长亲子连线班会课、错峰观看励志电影、开展趣味运动……经历了漫长的居家学习，部分初三学生返校后或许会出现不适应的状况，为缓解学生的心理压力，各校多形式加强心理健康教育，确保学生返校后的身心健康。

“有老师们的关心和辅导，中考你会考出理想的成绩，加油。——你的后盾 爸妈”“人生就像一个大舞台，每个人都有一个角色，至于要表演什么角色，自己去决定。爸爸妈妈永远爱你。”……中高考将近，备考的压力无声而至，狮山镇桃园中学、狮城中学等多所学校发动学生家长给学生写暖心话语，学校将爸妈的一句句暖心的话制成家长温情卡，一一送到学生手中。

石门实验中学则组建了学生心理危机处置专班，组织老师为学生上好心理健康课，并召开心理委员培训会议，利用老师全天在学校值守的优势，密切关注学生心理问题。

石门实验中学召开心理委员培训会议。学校供图

狮山镇桃园中学校长谢彦兴介绍，该校实行全封闭式管理，十分注重封闭管理下的师生心理健康状态，安排了家长温情卡、家长亲子连线班会课、观看励志电影、趣味运动等课外活动，放松师生心情，目前在校师生714人，其中学生576人，教职工138人。学校全体行政、科级组长、备课组长、初三级教师在岗上班，另有党员、团员志愿者23人主动留校援助初三教育教学工作，所有返校的师生情绪稳定良好。

狮城中学相关负责人表示，学校尤其关注学生的心理健康，学校行政实行24小时值班制，时刻关注学子们的身心状态、生活情况，同时还安排学校心理老师加强学生的心理辅导，帮助学生调整状态。