昨日佛山市公布各级各类学生返校时间，5月18日起佛山各小学将陆续复课。在桂城，各小学学校也做好各项准备，迎接学生到来。今日，我们走进灯湖三小，一览久违的校园。

灯湖第三小学于2019年9月正式独立办学，地处广佛交界金融高新区，是桂城教育展露头角的新校，是一所富有现代化气息的全日制公办小学。学校以“做有温度、有深度、有广度的教育，办有底气、有大气、有名气的学校”为办学目标，培养有爱心、有底蕴、有创意的新时代好少年为己任，提出了“润教育——润化心灵、绽放生命”的办学理念，培养出独具个性、品学兼优的学生。

俯瞰灯湖三小。通讯员供图

雄厚师资：

引领学生走优秀道路

灯湖三小现有4个年级，37个教学班，共1671名学生。学校师资雄厚，专任教师有93人，其中包括广东省南粤优秀教师、佛山市优秀教师、佛山市优秀班主任、佛山市家庭教育先进工作者；南海区十佳教师、优秀教师、优秀班主任、教学能手等一大批优秀教师，是一支师德高尚、勇于进取、业务精湛、学识学养深厚的教师队伍。

灯湖三小尽管办学时间不长，却顺利完成了各项教学目标，不到一年的时间却取得了可喜的成绩，开创了良好的局面。据统计，截至2020年1月，灯湖三小师生共获得国家级奖项25人次、省级奖项7人次、区级奖项135人次、街道级奖项214人次。2019年8月，年仅8岁的万瑾同学和教导处主任林莉莉参加在山东举行的第20届全国中小学电脑绘画比赛，师生同获国家级一等奖。

此外，该校邱秀梅老师还获得2019亚太国际城市合唱艺术节荣获金奖；心理老师席丽娟荣获佛山市心理教师技能大赛二等奖、团队三等奖；陈洁琳老师荣获南海区班主任能力大赛特等奖；20位学生参加南海区首届校园戏剧大赛荣获银鹰奖，灯湖三小成为南海区首批戏剧教育实验基地……一系列优秀教学成果充分体现了灯湖三小优秀的办学水平，在一批优秀教师的带领下，学生们将走上优秀发展之路。

硬件完善：

创造更好学习环境

灯湖三小教学楼呈“玉”字形状，与学校“润教育”中的“谦谦君子，温润如玉”内涵相契合。学校占地面积19558.13㎡,建筑面积25263.79㎡，采用独特的下层式空间设计， “即使是刮风下雨，孩子们也能够有足够的负一、负二活动空间进行体育活动，这些空间的设计通透，阳光充足，空气流通。”灯湖三小校长凌燕介绍，这也解决了以往学生户外运动受天气制约的烦恼。

学校教学区内部设有35个功能场室，包括演播中心、录播室、科学实验室、云电脑室等。为了培育新时代创新人才，灯湖三小还专门设置了创客室。这里能让学生提升技术并交流创意，最终形成一个汇聚创意的场所，一个让想法变成现实的“梦想实验室”。学生可在创客室运用所学知识动手实验，在碰撞、分享的自主、开放氛围中，激发想象力、创新能力、自主学习与思考的能力，引领学生走个性发展之路，培养具有“创新、创造、创业、分享”精神。

学校每间课室、功能场室均安装了3台空调，是桂城街道第一间所有课室及功能场室安装空调的公办小学。而课室均采用交互平板电脑、一体机、视频实物展台等多媒体电教设备，校园实现WiFi、监控系统、先进的直饮水设备覆盖，对负1-2层活动空间的高效利用......都成为学校鲜明的亮点。

而在运动区，设有日常体育教学及学生活动用场馆有室内架空活动场、室内体育馆、运动场等，还配有室内外篮球场，运动设施配备完善。

据介绍，目前灯湖三小多个设备先进的场室已投入使用，各项校园文化建设成果逐渐呈现，处处体现着人性化、多元化和现代化的设计理念，处处洋溢着活泼多元的文化氛围。

学校开展多项校园活动，培养学生多元化发展。通讯员供图

活动丰富：

培养学生多元化发展

灯湖三小通过实施“润教育”，以课题研究为引领，以丰富多彩的，致力培养学生成为有志向、有品格、有爱心、会学习、会创新、会合作的新时代好少年。

2019年，灯湖三小成功申报南海区“十三五”规划课题“粤港澳大湾区建设背景下的小学生涯教育课程的构建与实施研究”，成为南海区小学段生涯研究的实验学校之一；同时学校书法教育研究课题也获得省立项，并在省级书法课题开题会上做书法特色课堂展示等。

此外，灯湖三小还制订了阳光体育运动工作方案，切实保证学生每天1小时校园体育活动时间以及体育艺术“2+1”专项教育活动正常。学校还会定期开展科技主题的研学活动，每周开展丰富多彩的学生社团活动，培养学生自主管理和动手实践能力。

2020年，突如其来的疫情没有阻止灯湖三小师生的学习热情。教师们投入到线上教学的实践浪潮中，并创设了“线下先学，线上引导，学后反思，教学共赢”的线上学习策略，以“争当小主播”和“主题实践”的形式让学生参与到整个学习的过程，大大增强师生、生生线上互动的有效性。而学生们也纷纷对准摄像头，拿起粉笔、搬上小黑板，介绍预习成果，科学小实验、分享美食制作等一系列小视频在各大平台上不断播出，得到了家长和社会的认可。

学校开展多项校园活动，培养学生多元化发展。通讯员供图

防疫演练：

为返校学子营造洁净安康环境

开学在即，心潮澎湃。“厚德博学育栋梁，蓓蕾朵朵竞绽放。勤勉创新梦飞扬，青青校园我成长。”日前，灯湖三小学生唱响原创校歌《梦飞扬》，以积极阳光、充满期待的心情迎接即将到来的开学日。

为进一步提高学校疫情防控和应急处置能力，确保复学后广大师生的身心健康，根据《桂城街道教育系统“新冠肺炎疫情”防控应急处置演练方案》，日前灯湖三小组织教师和部分学生进行复学前疫情防控演练，全程模拟学生复课后的日常上课场景，逼真模拟在学校师生员工出现发热、咳嗽、呕吐等症状后，学校各部门如何协调开展防控应急处置。

此外，学校还特别聘请了广东省人民医院南海医院医生唐育青为健康副校长，进一步完善应急处置预案，不断提升学校应急处置能力，为即将返校的学子们营造一个洁净安康的校园环境。

灯湖第三小学以实际行动践行着“润化心灵、绽放生命”的办学理念，以一种大爱无痕、春风化雨、润物无声的方式，让孩子成长为最好的自己，为孩子的幸福人生奠基。接下来学校将继续为桂城提供优质的教育资源，办人民满意的教育，共同擦亮教育桂城这张闪亮的名片。

文/珠江时报记者方婷 通讯员 邓付生