初三学生“五一”在做什么？儒林中学家长收到一份“特别礼物”

珠江时报讯（记者/区辉成 通讯员/钟建锋）五一期间，九江儒林中学举行了一场别开生面的“温暖亲子连心桥”学生心理调节活动，初三学子以书信的形式向家长汇报返校复学后，自己在校的学习、生活情况。不少家长在收到孩子们的这份“特别礼物”时，都激动不已，同时也对老师们对学生悉心的关怀和照顾表示感谢。

儒林中学初三年级梁同学，展示用便签写给父母的一封信。通讯员供图

“复学这几天，学习状态比上网课时有了很大的提升，我会更加明确学习目标，更加努力学习。”“学校有秩序的学习和生活比家里有更多的乐趣。”学子们在写给父母的书信中，均表示返校后的学习状态发生了较大的、积极的变化，并表达出向中考目标发起最后冲刺的信心。

“五一期间，学校初三年级号召在校的学生给自己的家长写一封信。”儒林中学相关负责人表示，通过书信形式，可以有效调节学生心理健康，缓解学习压力，同时促进家校联系，教会学生感恩，同学们的书信内容，大部分都是围绕返校后的学习状况，或者表达对家人、老师的爱与感恩之情来展开。老师收集好学生的信件后，用手机拍照，然后逐一对号入座，通过微信发给对应的学生家长。 在这个五一假期，不少家长在收到孩子这份“特别的礼物”后，感慨万分。有家长认为，在互联网信息发达的时代，自己的孩子能用书信的形式和自己沟通，实属难得！也有家长激动地说，复学返校后虽不能看到孩子，但知道孩子得到了老师们的悉心照顾，很放心。不少家长也通过微信、写信后拍照等方式给自己的孩子回信，为孩子加油鼓劲。

班主任老师把家长的回信及时给对应的学生阅读分享，学生们看完后都倍感温暖，进一步激发了学习斗志。

家校联系、家校合作是儒林中学“多元立体家教模式”的其中一个环节，也是该校德育工作的品牌特色。据儒林中学校长彭玉怀介绍，这次“温暖亲子连心桥”活动是学校继“亲子活动”、“周三靓汤”、“亲子早餐”等活动后的又一创新举措，通过这个活动，为学生和家长之间搭建了沟通的桥梁，拉近了彼此的距离，又一次充实了儒林中学“大爱教育”的内涵。