评论｜做好“查缺补漏” 确保安全复课

随着疫情防控形势得到好转，并已取得阶段性成效，“史无前例的最长寒假”即将过去。日前，省教育厅宣布，经省新冠肺炎疫情防控指挥部研究决定，全省各级各类学校学生自4月27日起分期、分批、错峰返校。其中，全省高三、初三年级学生从4月27日开始返校。各地中小学其他年级学生将根据疫情防控情况，在5月11日后分期、分批、错峰返校。

然而疫情并没有结束，在国外疫情爆发的背景下，抗击疫情可能是一项长期的工作。因此，各级教育部门对于疫情防控工作都十分重视，顺德也是如此。连日来，顺德各校纷纷根据各校的实际情况出台了多套防疫工作方案。

随着开学时间的日益临近，校园疫情防控需要进行“查缺补漏”。大良在近两个月的筹备期里，各园、校以八大举措打造安全的绿色校园，以迎接开学这一“大考”。大良街道教育局对全街道教育系统内6万多名师生进行全面摸排，实行疫情防控“日报告”“零报告”机制，精准掌握师生健康状况；而容桂分批举办学校春季复学防疫卫生规范操作培训。并且将继续高度重视，全面提高学校疫情防控的应急处理能力，以确保将疫情防控工作常态化。的确，对于校园防疫就应如此。把问题想得细一点，把困难估计得多一些，从而在设计预案时尽可能地做得周全，充分考虑到方方面面，才不会出现了症状就手足无措。

开学复课，必须要做到“万无一失”。因为，在学生背后，是千千万万个家庭。

学校是人群密集之地，孩子们身心发育尚不健全，缺乏足够的自制力，特别是经过超长寒假的禁足生活，孩子们早已忍耐不住，一旦“久别重逢”，极可能出现难以抑制的兴奋状态，如果消杀、保持距离等防疫工作不到位，势必埋下严重安全隐患。

因此，一方面要让学校的老师、教职工知道自己在学生开学以后应该做什么，怎么做，才能满足疫情防控的需要；二是可以在学校开学以后，更好地引导和约束学生应该怎么做，做什么，才能最大限度地保障自己和他人的健康、安全。尤其是要通过疫情演练，有效发现在学生开学以后可能面临的各种问题和困难，然后及时把这些问题解决掉，或制定更好的解决方案。

教育部近期对开学作出了一个原则性要求，需要符合三个条件再考虑开学。一是疫情基本得到控制。所谓基本得到控制，是由国家来判定的，具体可能要精准到县一级的疫情防控情况。二是社会家长都认为，或者绝大多数同意说现在开学是安全的。三是开学以后必要的防控物资和条件都是到位的。开学的这“三个条件”，是一条不可触碰的“高压线”，教育部门都要用这把“尺子”量一量究竟是否已经全部做到位，并且及时补好漏洞。

疫情下，防疫和安全是学校压倒一切的大事，学校应好好利用开学前这段宝贵的时间，对疫情防控进行“查缺补漏”，将各项工作做实做细，确保开学复课万无一失。

文/珠江商报记者邓荣军