谢谢你，出现在我的青春年少
你是否也曾午夜梦回，仿佛又回到那间熟悉的教室，手里拿着熟读的课本，眼前还是朝夕相处的老师……老师，多想再听到您的声音，多想当面对您说声谢谢：若没有昨日的您，可能就没有今日的我。您，还好吗？
朗读丨中央广播电视总台 央视新闻主播 陈怡博配乐丨童年的回忆
一支粉笔，两袖微尘，
三尺讲台，四季耕耘。
感谢您，引领我从无知到认知，
遍览世界的精彩；
感谢您，
教导我从幼稚到成熟，
体味世事的澎湃。
《感谢》
作者/汪国真
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想收获一缕春风
你却给了我整个春天
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想捧起一簇浪花
你却给了我整个海洋
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想撷取一枚红叶
你却给了我整个枫林
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想亲吻一朵雪花
你却给了我银色的世界
他们给人以美好，
予人以希望，
他们有个共同的名字——
老师。
7月19日，
带领厦门六中合唱团唱响全国的音乐老师高至凡，因重疾骤然离世，年仅28岁。他曾说，"学生真正享受音乐，是对我最大的肯定。"为了吸引孩子们进入音乐课堂，他总能想出一些"怪招"，比如带红酒软木塞到课堂，让学生咬住发音，训练腔体共鸣；或让学生们用气息将纸片贴在上，
他会像做游戏一样自己先示范几遍。学生说，他所有的努力，
都是为了让我们爱上音乐。一本书，一排桌，一群身穿校服的孩子，轻柔的歌声伴着书本敲击课桌的声响，展现出最纯真、最直接的情感，他也帮所有人找到了最初的真心。
2013年，
支教老师梁俊带着新婚妻子，背着一把吉他，来到贵州石门坎。因想用特别方式教孩子古诗词，他尝试为古诗谱曲。看到孩子们在食堂里唱、扫地时也唱，
他非常地开心，于是继续谱曲。
没有音乐基础的他，在两年支教生涯里，教会孩子们100多首古诗词，其中50首被谱成曲。"白日不到处，青春恰自来，苔花如米小，也学牡丹开。"他告诉孩子们，"我们即使拥有的不是最多，但依然可以像牡丹一样绽放。"
你听，这首20字小诗《苔》，宛如天籁。
今年高考结束，山西朔城区一中高三班主任兰会云，履行了三年前许下的两个承诺。第一个诺言：只要学生三年不逃课去网吧，就自费包下网吧请全班同学通宵。第二个诺言：一场行程1800公里的骑行。6月12日，兰会云带着11名学生，从山西朔州出发，前往千里之外的上海。一路上，看到枯黄的小麦和刚播种的玉米同时出现在一幅画面，闻到农作物散发的清香，伴着风声，在耳侧唰唰而过，"出来看看，才知道祖国真是太美了。"经历了在学校里学不到的经验，淋着雨、吃泡面、打地铺、赶夜路……6月28日，骑行第17日。
穿越五个省份，每日骑行一百多公里，兰会云和学生们最终抵达上海。"车轮滚滚，亦如时光。山水一程，三生有幸。"在六月的最后一天，他们返回山西。兰会云表示，三年后还会继续这样骑行，践行自己崇尚的教育理念：教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
曾经去新疆支教的老师，
再回来看望自己学生。
悄悄推开教室的门，
就看到纯真的惊喜写满了小脸蛋……
你是否也被孩子们美好的笑容感动？
清华大学前校长梅贻琦曾说，所谓大学，非有大楼也，
乃有大师也。当你有所成就，请别忘记，是老师将灿若星河的世界，毫无保留地教给了你。"种桃种李种春风，开尽梨花春又来。"
∆ 丰子恺画作
我十七岁的时候，最初在杭州的浙江省立第一师范学校里见到李叔同先生，那时我是预科生。我二年级时，图画归李先生教。他教我们木炭石膏模型写生。同学一向描惯临画，起初无从着手。四十余人中，竟没有一个人描得像样的。后来他范画给我们看。画毕把范画贴在黑板上。同学们大都看着黑板临摹。只有我和少数同学，依他的方法从石膏模型写生。我对于写生，从这时候开始发生兴味。我到此时，恍然大悟：那些粉本原是别人看了实物而写生出来的。我们也应该直接从实物写生入手，何必临摹他人，依样画葫芦呢？于是我的画进步起来。节选自丰子恺《怀李叔同先生》
∆ 沈从文与汪曾祺沈先生在联大开过三门课，我是都选了的。沈先生关于我的习作讲过的话我只记得一点了，是关于人物对话的。我写了一篇小说（内容早已忘记干净），有许多对话。我竭力把对话写得美一点，有诗意，有哲理。沈先生说："你这不是对话，是两个聪明脑壳打架！"从此我知道对话就是人物所说的普普通通的话，要尽量写得朴素。不要哲理，不要诗意。这样才真实。沈先生对于后进的帮助是不遗余力的。他曾自己出资给初露头角的青年诗人印过诗集。曹禺的《雷雨》发表后，是沈先生建议《大公报》给他发一笔奖金。他的学生的作品，很多是经他的润饰后，写了热情揄扬的信，寄到他所熟识的报刊上发表的。单是他代付的邮资，就是一个不小的数目。节选自汪曾祺《我的老师沈从文》
∆ 20世纪20年代，在清华国学院任教时的陈寅恪。
寅恪师讲课，同他写文章一样。他的分析细入毫发，如剥蕉叶，愈剥愈细愈剥愈深，然而一本实事求是的精神，不武断，不夸大，不歪曲，不断章取义。他仿佛引导我们走在山阴道上，盘旋曲折，山重水复，柳暗花明，最终豁然开朗，把我们引上阳关大道。读他的文章，听他的课，简直是一种享受，无法比拟的享受。寅恪师这种学风，影响了我的一生。在清华时，除了上课以外，同陈师的接触并不太多。有时候，在校内林荫道上，在熙往攘来的学生之流中，会见到陈师去上课。身着长袍，朴素无华，肘下夹着一个布包，里面装满了讲课时用的书籍和资料。不认识他的人，恐怕大都把他看成是琉璃厂某一个书店的到清华来送书的老板，绝不会知道，他就是名扬海内外的大学者。在这一方面，他也给我留下了毕生难忘的印象，令我受益无穷。节选自季羡林《回忆老师陈寅恪》图/视觉中国等
9月10日，教师节，
不忘师恩，常念师情。
致敬所有的老师，
您辛苦了！
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本期监制/徐冰 主编/王若璐 编辑/关欣