听音湖实验学校：网上二十分钟精品课 老师花一周时间备课

珠江时报讯（记者/区辉成）线上教育，如何把“枯燥”的初中数学讲得妙趣横生，吸引学生注意呢？3月18日，一堂精彩的数学网课让同学们意犹未尽，20分钟 “满满干货”让家长们纷纷点赞。南海区听音湖实验学校校长邓绍平介绍说，“网上廿分钟，线下一周功”是该校数学科组的真实写照。

数学科组对每一个课件都进行精心制作。受访单位供图

课堂上引入生活中的趣味数学打动学生

目前，听音湖实验学校七年级数学备课组采取“网络平台直播”的模式进行授课，该备课组由副校长刘昶挂帅。初中数学网课与其他文科网课最大的不同，在于要让学生有足够的练习、计算量。怎么让学生在一节课20分钟内能有效吸收到更多的知识，这成了七年级数学科组重点研究的课题。

据数学科组老师李润章介绍，在认真研究了教材和课程标准后，科组内成员细致分工，对每一个课件都进行了精心的制作以及多次修改，拒绝拿来主义，“课件做得再漂亮，如果讲得不好，无疑功亏一篑。”李润章坚持每节课多次试讲，个人先用软件录播试讲3次，试讲时大致定出时间节点，记录在笔记本上，务必让堂上每个知识点都环环相扣，同时斟酌语言，适当写稿解读，以保证课堂的紧凑。

根据空中课堂的课程表安排，听音湖实验学校数学科每日会安排一节新课，如果当天有两节数学课的，采取一节新课+一节巩固习题课的模式。对于新课，则紧扣课程标准，立足课本，注重引导学生规范格式解答。考虑到网课的特殊性，老师们多从时事热点和生活中的趣味数学引入，迅速调动起学生积极性。

数学科组的满腔热忱，换来了线上同学们的热烈响应。家长反映说，由于网上数学教学趣味横生，孩子们评价都很高，孩子们利用每日交作业的小程序，主动高效完成当天功课，学习劲头十足。 

数学科组对每一个课件都进行多次修改。受访单位供图

线上教学是“网上二十分钟，线下一周功”

听音湖实验学校校长邓绍平介绍说，该校初中数学备课组共有五名教师，为了上好每一节课，他们一起钻研，相互交流，努力让每节课都成为精品课。他们“勤学、善思、细研、实干”，认真学习新课标，积极投身课改，一心扑在工作上，每当夜深人静的时候总能见到他们在办公室伏案工作的身影。因为大家的努力使得备课组渐露头角，得到了教育部门和家长学生的认可。 “线上教育教学的开展也给我们身处一线的教育者提出新的课题。”邓绍平说，空中课堂的教学模式跟传统的课堂教学可谓“大相径庭”，与传统课堂40分钟一节课不同，现在每堂课都不超过20分钟，如何在有限的时间里落实到更多的知识点，让学生学到真正有用的知识成了学校教科研最新的研究方向。“网上廿分钟，线下一周功”，不仅是学校数学科组“线上教学”的真实写照，也是学校为这次“线上教学”交出的一份答案。 邓绍平还表示，“线上教学”与“网络学习”是教育界遇到的新的挑战，同时也带给学校发展的新的机遇，学校会以这次新的尝试作为一个契机，积极探讨、深入研究，在这块新的土壤上耕耘出丰硕的成果。