特写｜方寸轮椅丈量求学长路，莞中王璨这样定格最好的自己

6月25日，广东高考放榜第二天。在东莞中学，一篇题为《我记忆里的莞中》的文章在老师间传阅，作者是学校2026届学子王璨。文中，她写下高中三年在莞中的成长点滴，写下老师、同学对她的关爱，也写下高考时学校给予她的细致帮助。

“谢谢你，莞中”，简单的五个字，让无数老师动容。不少老师或许叫不出她的名字，却都对她印象深刻，因患先天性肌营养不良症，从来到莞中的第一天起，王璨就坐着轮椅求学，妈妈每天风雨无阻地接送。

641分，全省历史类排名236名，这是王璨的高考成绩，也是她三年考得最高的一个分数。看到成绩时，乐观的女孩满心愉悦，笑称“这是上天给我的惊喜”。

写下那些光的、亮的瞬间

高考完十来天，王璨就提笔开始写这篇文章。她说自己是个感性的人，写文章是她表达情绪的方式，“写完第一个就发给了班主任。”

文章里没有豪言壮语，只有细碎的日常：高三楼回廊的清晨与晚霞；从昏暗的电梯口走出，抬头看见“树丛相接，碧涛如雾，林叶婆娑”的校园；同学谈天的笑语像“安静的水中咕嘟一串幸福的小气泡”；讲台上老师们踱步的身影……

她用细腻的笔触，把三年里那些她认为“光的，亮的”瞬间一一打捞。

高考期间，王璨在家人、老师陪伴下前往考场

“我在这里成人，在这里真正长大。”她写道，“或许有一天，课本上的知识会被我尽数忘却，或许有一天，连毕业纪念册也被埋进旧物堆，但在那一天，我依然会记得，那些无关功利的，关于理想、信念、生活、责任的教诲，记得它们是怎样在一点一滴中浸入我的土壤，滋养我的成长。”

她回忆课堂内外的日常，英语课前的浅谈、黑板上龙飞凤舞的大字、穿梭在细腻诗词中的分享，这些于无声处教给她目标感、自信和对万物的感知。而那些不曾言说的关照，也被她一一收进心里。

是学校为她特开的电梯，是曾经每天六趟开关电梯的守护，是考场里调到刚好的桌椅高度、桌肚里塞着防滑的沙袋，还有每一场考试班主任全程护送并笑着击掌的那一声“加油”……“数不尽的关切在细枝末节里，温暖了我三年。”

莞中教职工读了《我记忆里的莞中》文章后，纷纷为王璨送出祝福

文末，她写道：“旁的人提起莞中，或许会赞它自由，赞它民主，赞它静水深流的学风和浓郁的人文艺术氛围。于我而言，我只想说，这所学校，它有温度。即将远行的今天，我想最后向我亲爱的母校深鞠一躬。谢谢你，莞中，谢谢。”

专注当下，相信“明天会更好”

细腻的文字背后，是王璨对生活敏锐的感知与长久的沉淀。

两岁时，王璨被确诊先天性肌营养不良症，行动虽然受限，但她从未放弃对学习的追求。从小到大，父母几乎不用操心她的学业。小学开始，她便养成阅读的习惯，在文字天地里丰盈内心、拓宽眼界；进入初中，成绩一直稳居在年级前30名；来到莞中，她依然保持着这股韧劲，勤勉上进。

当然，高中三年，并非没有低谷。状态不好的时候，她有自己的调节方式：专注当下，做好眼前的事，再给自己积极的心理暗示，畅想未来充实美好的生活，以此自我鼓励、调整心态。

面对高考，她说当时的想法很简单，踏踏实实做完六张卷子，尽自己最大努力，做好自己该做的事情，不留遗憾。这份从容支撑她突破自我，取得641分的亮眼成绩，谈及这份惊喜，她温柔笑道：“这么高的分数，一定是上天给我的惊喜吧。”

一路陪伴女儿求学，王妈妈用“愉悦”二字概括在莞中的三年，孩子自律上进，学校给予全方位的关怀。高考期间，学校还做足全方位照料，单独设置考场，协助申请延长考试时长，为了防止孩子久坐重心不稳滑倒，在桌子里塞满沙袋，“细致周全的安排，让我们格外安心。”

在班主任林瑞英眼中，最打动她的是王璨的坚韧和阳光，从不把自己视作特殊个体。开学筹备班级素质拓展时，林老师和班长悄悄商量着为她调整路线和环节，便于她更好参与和融入。可王璨得知后却告诉班主任：“老师，真的不用为我改变大家的安排，我自有自己的方式融入大家。”

“确实，课下王璨的座位周围总不缺小伙伴，或是一起讨论题目、或是一起天马行空聊文学与梦想……”林瑞英说，这个小小的女孩，总能用她通透的体谅和独立，让大家看到了藏在瘦弱身躯里的大大能量。

卸下高考重担，王璨早已规划好充实的暑假生活。她列好了阅读书单，打算重拾绘画、练习书法，同时准备自学办公软件，提前为大学生活做足准备。

王璨为自己列的假期书单

“明天会更好。”这是她送给未来自己的话。话里，也藏着她一路走来，不曾动摇的信念。

【班主任说】

东莞中学高三容庚班班主任林瑞英：

王璨同学是我们班一束温和的阳光。

每次和她聊天，我反而是被治愈和鼓舞的那一个，她让我知道真正的力量，从来不在于身体如何，而在于心有多辽阔。王璨，祝愿你的心中永远住着太阳，无论阴晴都自带光芒。未来，继续用这份辽阔的心跳，去丈量属于你的无限可能。

采写：南方+记者 黄婷

统筹：王慧

受访者供图