破茧成蝶，逆风翻盘！没有突如其来的幸运，只有即刻启程的坚持

容家权

2026届605班毕业生

刚入学我像个迷路的人。初中时靠小聪明维持的中上成绩，在高中里不堪一击。对于入学排名317的我，数学课如同天书，物理公式像是外星符号，英语语文也提不起什么兴趣学习。我开始逃避，用手机和游戏填满每一个本该刷题的夜晚。成绩单上，我的名字永远徘徊在班级后十名。

转机发生在高二上学期。那天我拿着英语60多分的卷子，我的分数出现在特控线下。出现这样的结果并不奇怪，毕竟我先前也只高特控线几分而已，但说实话，确实很不甘心。我于是把手机锁进储物柜，想试着努力一把，至少回到线上。

我从化学和生物开始提分。拾起来以前从来看不起的“笨方法”：刷题和做错题。我用了个本子来专门记录错题和“知识错误”。虽然只是花费每天十几分钟来记录，但提分确实是很明显。这是我第一次尝到“努力得到回报”的滋味，随后我便有些上瘾，想着“为什么不再拼一拼呢？”

英语是我的另一大痛点。高一时，我的英语只有50多分。高二新分班，班主任张丹老师经常和我说“英语就决定了你到底在线上还是线下”。提分时，我决定从最基础的单词开始，周末复习本周所有单词。一开始我对着3500单词看着来死背，有效果，但不多很多单词看完就忘。真正说得“蜕变”的是王烨婷老师教我们的七天本，指每个单词按天数背7次。坚持了才一个月，效果就相当显著了，很快我就上到了80左右。再后来就是一直攻克我的英语难点和痛点语法和作文。写作方面我暴露很多问题，比方说我的不规则变化和语法错误，解决方法是“高考抢分本”，把所以的“低级错误”记下来并且复习，把它们全面围剿。

物理也曾是我恐惧的科目，分数漂浮不定，有时前五道选择题都会错。捡回物理的契机是有学长告诉我要“专心”学物理：指的是要每个模块专项研究透彻，而不是蜻蜓点水，雨露均沾。得从受力分析到电磁感应，一个专题一个专题地攻克。我把错题本分成“概念错误”“计算失误”“思路偏差”三类，每周复盘一次。渐渐发现，物理其实是最有逻辑的科目，每个公式背后都有清晰的推导过程。当我在高三上学期能够独立限时解出最后一道大题时，那种成就感比任何事都让人兴奋。

逐渐学下去，我的排名从300多，到50，再到年级前5，这串数字的变化像是某种沉默的宣告，但真正让我震撼的，是我坚持下去的习惯和日常。

高考考数学那天，遇到一道和平时练习很像的概率题，我的手心全是汗，但深吸一口气后，我回忆起那道题在错题本上的位置，一步步拆解，最终完美解出。那一刻，我忽然明白，逆袭从来不是奇迹，而是无数个日夜积累出的必然。

高中三年教会我的，远不止如何考高分。它让我明白，人生中真正的对手从来都是自己。“不要问来不来得及，只要你愿意，从今天开始，一切都来得及。”

尹思雨

2026届611班毕业生

回望高中这段成长与蜕变的时光，我从曾经平平无奇的成绩状态，一步步稳步提升，这份进步，离不开学校搭建的优质学习平台，更离不开老师们的专业教导与暖心陪伴。

非常感谢学校为我们创造了良好的学习条件。学校因材施教、用心育人，开设通济班、经纬班分层教学体系，同时常态化开展培优、扶偏辅导，让优等生拔高、薄弱生补短板，让每个层次的同学都能精准提升。除此之外，学校开放专属自习室，为我们提供安静、专注的学习环境，让我拥有充足的自主学习、查漏补缺的空间。正是这些完善的资源，给了我逆袭路上最大的底气与支撑。

同时，我由衷感谢每一位任课老师。学校师资力量扎实，老师们专业过硬、教学细致，讲课条理清晰、重难点突出，能帮我们高效吃透知识点、规避学习误区。不止于课堂教学，老师们也十分关心我们的学习状态与心理变化。当我成绩波动、心态浮躁时，老师会耐心沟通、指点问题；当我遇到瓶颈停滞不前时，老师会针对性指导我的薄弱科目，给予我鼓励与信任，让我一次次稳住状态、稳步前行。

而真正的成长，更离不开我长期的自我坚持与调整。学习路上，我始终珍惜碎片时间，不再敷衍懈怠。我会严格制定学习计划，合理分配各科时间，做到有序高效学习；坚持每日、每周复盘反思，整理错题、总结漏洞，杜绝重复犯错。同时我十分注重劳逸结合，坚持锻炼保持身体健康，在压力较大时主动调整心态、缓解焦虑，始终以积极平稳的状态面对学习。

一路走来，我深刻明白：好的结果从不是突然的幸运，而是学校平台、老师付出和个人坚持的双向奔赴。未来我会继续带着这份收获与感恩踏实前行，也希望我们都能够收获自己满意的答案。