顺德区伦教汇贤实验学校党总支：“三联系”“三示范”推动教育高质量发展┃党建好案例②

顺德区伦教汇贤实验学校党总支创新推行“三联系”“三示范”工作模式，把红色力量下沉一线、把先锋作用落到实处，走出了一条党建引领学校高质量发展的新路径。

学校党总支把党的工作延伸到校园每一个角落，推动党员主动下沉一线、靠前服务，让党建温度浸润校园各个环节。

■党员联系班级。坚持把党员力量嵌入班级治理最末梢，组织全体党员教师每人联系一个班级，开展常态化服务。例如，党员教师以参与家访、家长会、班级主题活动等形式，深度融入班级建设，精准掌握学生思想动态与成长需求。针对个别班级学风不优、纪律松散等问题，党员牵头制定“班级微治理清单”，实施“问题台账+整改闭环”机制，推动班风学风明显改善。

■党员联系群众。聚焦教师队伍建设，推行党员“1+N”结对帮扶机制，即1名党员联系多名青年教师，依托青蓝工程、教研研讨等活动，全方位指导青年教师成长。近两年，多名青年教师在区级以上教学赛事中获奖，逐步成长为学科骨干，教师队伍整体实力持续增强。

■党员联系学生。面向学困生、行为偏差学生等群体，党员开展“一对一”结对帮扶，建立学生成长档案，从思想、学业、心理多维度悉心引导，坚持扶志与扶智并重，用心护航学生全面发展。

学校以党员示范岗、示范班、示范课为载体，引导党员亮身份、作表率，充分释放“头雁效应”。

■在行政管理、学科教研等关键岗位设立党员示范岗，党员带头优化工作流程、创新工作方法。教研岗位党员探索“主题式教研+数据化评价”新模式，大幅提升教研实效，带动全校形成争先创优的浓厚氛围。

学校英语科组获评“佛山市首届中小学优秀教研组”。

■以党员班主任为核心打造示范班，推行“班级微项目”管理模式，着力培养学生自主管理能力，培育特色班级文化。示范班综合表现稳居前列，成为全校班级治理的优秀样板。

■坚守课堂主阵地，党员教师率先投身教学改革，将新理念、信息技术融入课堂。常态化开展党员示范课、集体教研活动，多节优质课程在区级教研、区域送教中推广，课堂效率与学生学习兴趣显著提升。

学校构建全链条保障体系。成立专项领导小组，建立党总支统筹、支部落实、党员参与三级联动机制，层层压实工作责任。将“三联系”“三示范”履职情况纳入党员年度考核与评优评先，以制度实现闭环管理。同时通过定期检查、随机抽查、经验交流等方式动态督导，及时补齐短板、总结经验，不断优化工作举措。

如今，学校党组织凝聚力、战斗力持续提升，党员干事热情高涨。学校教育教学质量稳居区域上游，校园风气和谐向上。下一步，学校将持续推动党建与教育教学深度融合，全力打造基础教育党建示范标杆，为区域教育高质量发展贡献力量。