杏坛镇“课程年”启动！四阶联动打造育人新生态
为全面落实顺德区“课程年”工作部署，扎实推进“课程·课堂·作业”三大改革，深化课程育人价值，持续推进我镇“小组合作+”素养课堂改革，6月10日下午，2026年杏坛镇“课程节”启动暨课程改革设计力与领导力研讨活动在昌教小学顺利举办。全镇各中小学书记（校长）、教学行政、学科教研组长及镇教研中心人员齐聚一堂。
标志着杏坛镇课程改革系列活动全面开启
杏坛镇长期深耕课程建设，教研实践硕果累累。在近期区级星级课程评选中，全镇选送的五门课程全部获评星级课程。其中杏坛梁銶琚中学荣获初中五星课程，伍蒋惠芳实验初级中学、西山小学高新区学校、昌教小学获评小学四星课程，东马宁小学获评小学三星课程。
活动现场，杏坛镇教育教学研究中心副主任何秀萍发表致辞，阐明“课程年”建设的核心任务与发展愿景，对全镇下一阶段课改工作作出具体部署，要求各校务实推进、杜绝形式主义，确保各项改革任务落地见效。
随后，昌教小学、杏坛梁銶琚中学两所学校分享课程建设实战经验；顺德区教育科学研究院叶建老师带来专题讲座，从专业层面解读课程建设思路与实施策略。参会人员围绕课改难点、实践困惑展开互动交流。
最后，杏坛镇教研中心主任刘荣宽作总结发言，号召全镇各校凝心聚力深耕课改。整场活动以经验分享、专业引领、交流研讨相结合的形式，为全镇课改工作筑牢根基、明晰方向。
本次启动仪式只是全镇课改工作的开篇
结合整体规划
杏坛镇将按照
顶层引领—校本研修—学科展示—成果凝练
四阶联动模式
分四大阶段系统化、常态化
推进“课程节”各项工作
打造闭环式课程改革生态
启动引领·顶层培训
以本次启动活动为核心，依托专家讲座完成全镇课程改革顶层培训，统一思想、明确目标。同时梳理各校现有课程建设成果，发挥优秀案例示范作用，为后续全员研修做好全面铺垫。
校本研修·全员深耕
镇教研中心统筹全镇学习进度。各中小学全面开展校级+科组二级校本培训，围绕课程体系搭建、三维改革融合、素养课堂落地等内容开展专题研修，实现全体教师学习全覆盖。此外，全镇组织教师结合理论学习与日常教学实践撰写心得体会，各校完成初评后统一报送至镇教研中心，做到以学促思、以研促教。
学科深耕·风采展示
充分发挥“一师一优课、一师一讲座”教研平台作用，聚焦各学科课堂主阵地开展系列展示活动。组织新教师进行课例示范，安排骨干教师、学校行政开设专题微讲座，同步开展学科集体研讨、课改成果现场展示等活动，推动课程改革真正走进课堂、融入日常教学。
成果凝练·总结推广
开展全镇课程改革优秀成果评选，涵盖课改论文、学习心得、优秀课例、典型教学案例等类别，并分设一、二、三等奖。择优汇编形成《杏坛镇2026年课程改革优秀成果集》，同时对课改先进学校、积极单位及优秀个人进行系统总结、推广可复制的优秀课改经验。
课程是教育的核心，改革是发展的动力
接下来，杏坛镇全体教育工作者将以本次“课程节”启动活动为契机，严格落实全区工作要求，紧扣“课程·课堂·作业”三大改革任务，全员参与、久久为功，扎实推进各项研修与实践活动。我们将不断优化课程体系、打磨高效课堂、创新作业设计，全力赋能学生深度学习，奋力书写杏坛教育高质量发展新篇章！
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编辑：水兴杏坛微信编辑小组
素材来源：杏坛镇宣教办
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