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从一粒进球到一片绿茵:大良校园足球三年蝶变启示录——写在麦子逵勇夺“小世界杯”冠军暨大良包揽顺德“德甲”四冠之际

在大良

当12岁的顺德华侨小学少年麦子逵在意大利“小世界杯”决赛的点球点前深吸一口气,助跑、摆腿、射门——足球应声入网的那一刻,远在千里之外的大良街道,无数校园足球教练和家长热泪盈眶。这粒价值千金的进球,不仅帮助中国足球小将2014队以七连胜全胜战绩捧起冠军奖杯,更成为大良校园足球2024-2026年三年厚积薄发的最生动注脚。

2026年6月5日,顺德区校园“德甲”足球联赛落下帷幕。大良军团在全区96支队伍、192场激烈角逐中,以横扫之势包揽六个组别中的四项冠军。这是大良校园足球三年荣耀征程的又一新篇章——据最新统计,2024-2026年,大良街道校园足球队伍在省级、市级、区级官方赛事中累计斩获56项重磅奖项,覆盖全年龄段、全组别,实现了从区级赛场到市级、省级赛场的全面突破,走出了一条可复制、可推广的校园足球发展之路,为新时代体教融合提供了鲜活的“大良样本”。

现象级爆发

不是偶然,是必然

麦子逵的横空出世,绝非偶然。这个顺德华侨小学六年级小球星的成长轨迹,正是大良校园足球人才培养体系的完美缩影。

在顺德华侨小学,麦子逵不是“特殊的一个”,而是“普通的一个”。他每天下午4点半准时出现在学校足球场,和其他同学一起参加训练;他的文化课成绩始终名列前茅,连续多年获评“五好学生”;他同时还是学校科技队和田径队的主力,在无人机、物理实验等科技活动中屡获佳绩。“我们不培养只会踢球的运动员,我们培养全面发展的人华侨小学校长廖丽霞的这句话,道出了大良校园足球的核心理念。

麦子逵的身后,是一个庞大而坚实的人才梯队,更是一份份沉甸甸的获奖成绩单。三年来,大良校园足球在各级赛场捷报频传:

省级赛场实现突破:2024年,凤城实验学校斩获第三届中国青少年足球联赛暨广东省青少年足球联赛女子U15组季军,大良顺峰小学拿下广东省青少年足球锦标赛女子U10丁组季军,累计斩获4项省级赛事奖项,实现了顺德校园足球在省级顶级青少年赛事中的名次跃升。

市级赛场稳居榜首:2024-2025年,凤城实验学校、大良顺峰中学连续两年斩获佛山市校园足球总决赛初中女子组冠军,玉成小学2025年一举拿下小学男子组冠军;在佛山青少年全赛季足球锦标赛中,大良队伍包揽女子A组、女子E组等3项冠军,累计斩获10项市级赛事奖项,成为佛山校园足球的标杆力量。

区级赛场实现制霸:2024年顺德区第十三届运动会足球比赛,大良街道包揽青少年女子甲乙丙组、男子乙丙组5项冠军,同时拿下男子丙组技术测评赛冠军;2026年顺德区校园"德甲"足球联赛,大良军团再揽5项冠军,三年累计斩获42项区级赛事奖项,是顺德区校园足球赛事中夺冠数量最多、覆盖组别最广、整体实力最强的街道。

三年来,大良校园足球累计培养出各级各类足球特长生近2000人,其中李玥馨、张文瀚等优秀运动员已入选省级专业队伍,在全运会等顶级赛事中斩获佳绩。数据最有说服力:2024-2025年来,大良累计举办校园足球赛事超过3万场,参与学生达12万人次;2026年,仅足球“班超”联赛就覆盖888个班级、3.8万名学生,完成4521场班际竞赛;94.8%的学生掌握2-3项球类运动技能,2025年学生体质健康国标测试优良率达66.6%,显著高于全市平均水平。

体系化制胜

解码大良校园足球的“四大支柱”

大良校园足球的成功,不是靠个别天才的灵光一现,而是靠一套科学完善、运转高效的体系支撑。三年来,大良以“以赛润心・以体育人”为核心,构建起“赛事牵引、专业培养、体教融合、四方联动”的四大支柱,破解了校园足球发展的诸多痛点难题,为各级赛场的持续夺冠筑牢了根基。

支柱一:四级赛事闭环,打通从普及到精英的全通道

2024年,大良在全国率先构建“班超-级超-校际-家校”四级球类赛事体系;2026年,又将原“校际联赛”全面提档升级为“校超联赛”,形成“班超普及-级超培优-校超竞技-家校协同”的完整闭环,为不同水平、不同年龄段的学生搭建了全周期的成长舞台。

班超联赛:不设任何选拔门槛,允许零基础学生参赛,创新设置“每场上场队员至少1名女生”规则,2025年足球班超女生参赛率达32%,真正实现“班班有球队、人人能参赛”,为校园足球筑牢了最广泛的群众基础;

级超联赛:以年级为单位组建精英队伍,配备专职体育教师和外聘教练开展系统训练,与凤城少年奥林匹克学院建立人才直通机制,成为优秀足球苗子的“培优摇篮”,为各级赛事输送了大批核心队员;

校超联赛:2026年推出的创新赛事,参赛规模较往届翻倍,近千名小将同场竞技;首创“小学1-6年级、初中1-2年级同场竞技”模式,每节比赛由不同年级组合参赛,既实现了“以老带新”,又打破了年龄壁垒,全面提升了辖区校园足球的整体竞技水平;

家校联赛:邀请家长、教师和机关工作人员组队参赛,设置混合团体赛、亲子搭档赛等特色形式,让家校双方从“学业沟通者”变成“并肩作战的战友”,构建了全社会共同参与的校园足球生态。

支柱二:特色学院领航,构建标准化人才培养体系

凤城少年奥林匹克学院足球分院是大良校园足球的“心脏”,也是各级赛场夺冠的核心引擎。作为辖区校园足球人才培养的核心平台,学院每年投入20万元,与区足协强强联合,全面统筹辖区足球特长生的选拔、培训和输送工作,建立了“统一标准、分层教学、专业指导”的一体化培养模式。

学院汇聚了一批高水平“金牌教练”,为各年龄段学生提供科学化、系统化的日常训练;同时打通校际资源壁垒,实现优质教练、场地、赛事资源的共建共享,让辖区内所有有足球天赋的学生都能接受到专业的训练指导。通过常态化训练和针对性指导,一大批有天赋、肯拼搏的足球少年脱颖而出,从校园赛场走向市级、省级乃至国际赛场,成为大良校园足球的中坚力量。

支柱三:深度体教融合,实现“踢球”与“读书”两不误

大良始终坚持“育人为本”,坚决摒弃“重体轻文”或“重文轻体”的极端做法,将校园足球作为落实“五育并举”方针的核心抓手,实现了体育与教育的深度融合。

各学校创新“赛事+学科”融合模式,通过布置"足球日记"、计算射门角度、分析运动力学原理、开展“公平竞赛”主题班会等形式,将体育与语文、数学、物理、德育等学科有机结合,让学生在运动中学习知识、锤炼品格。“在大良,踢足球不会影响学习,反而会促进学习。”大良街道教育教学研究中心主任李海峰介绍,校园足球的开展不仅提升了学生的身体素质,更培养了他们的团队精神、规则意识和抗挫折能力。数据显示,大良校园足球特长生的文化课成绩普遍高于年级平均水平,麦子逵等优秀运动员更是品学兼优的典范,实现了“赛场夺冠、学业争先”的双赢。

支柱四:四方协同保障,凝聚全社会育人合力

大良打破了校园体育“学校单打独斗”的局面,整合政府、学校、家庭、社会四方力量,构建起“资源共享、责任共担、成果共创”的协同保障格局,为校园足球的持续发展提供了全方位的支撑。

政府统筹引领:将四级球类赛事体系纳入“大教良城”发展战略,2025年统筹三级联赛专项经费35万元,2026年进一步优化经费投入机制。

学校主体落实:各参赛学校成立以校长为第一责任人的赛事工作小组,组建“班主任+体育教师+家长志愿者”专项工作团队。

家庭主动参与:建立“健身小队”亲子运动机制,推动家庭体育参与率提升至68.3%。

社会积极支持:引入广东拔萃教育集团、广域教育投资公司、广东德胜教育集团等本土优质企业冠名赞助,联合顺德区足协、大良体育总会等专业机构提供技术指导。

启示与展望

让足球成为教育的一部分

大良校园足球的实践,给我们带来了深刻的启示:校园足球的本质是教育,不是竞技;其核心目标是培养全面发展的人,不是培养职业运动员。只有坚持普及为先、育人为本、系统思维、协同发力,才能让校园足球真正扎根校园、惠及学生,实现“以赛润心、以体育人”的育人目标。

当麦子逵带着世界冠军的荣誉回到顺德华侨小学的足球场,他看到的是无数和他一样热爱足球的少年在奔跑、在追逐梦想。这片绿茵场,见证了一个少年的成长,也见证了一座城市的崛起。大良的故事告诉我们:只要给孩子们一片绿茵,他们就能创造无限可能。

来源:大良街道宣传文体旅游和教育办公室
编辑:融讯新媒体 李健英

审校:大良街道宣传文体旅游和教育办公室